概要：⑥学习控制自己的情绪和行为，被肯定和赞赏，少受批评；⑦能暂时放弃自己的任务服从群体的安排；⑧采取可能的手段改变即定的条件利于解决问题。 社交言语具体目标：①学会使用礼貌用语；②保持认真听的注意力；③不随意打断别人的讲话；④能用一段话表述他人或自己发生的事件的经过；⑤能评价他人和自己行为是否符合道德规范和习惯规范；⑥能够评价自己的心情并解释原因；⑦能言语评价他人的心情，并解释所依据的特征线索（动作、表情、语调等)； ⑧能够接受他人的观念和他人对自我的正确评价；上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
学会交往 提高幼儿的社会能力,标签：幼儿教育心得,幼儿教育知识,http://www.67jx.com⑥学习控制自己的情绪和行为，被肯定和赞赏，少受批评；
⑦能暂时放弃自己的任务服从群体的安排；
⑧采取可能的手段改变即定的条件利于解决问题。
社交言语具体目标：
①学会使用礼貌用语；
②保持认真听的注意力；
③不随意打断别人的讲话；
④能用一段话表述他人或自己发生的事件的经过；
⑤能评价他人和自己行为是否符合道德规范和习惯规范；
⑥能够评价自己的心情并解释原因；
⑦能言语评价他人的心情，并解释所依据的特征线索（动作、表情、语调等)；
⑧能够接受他人的观念和他人对自我的正确评价；
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页