概要： （5分以下） 15分 教学常规 1．按照教研室制定的备课标准认真备课；2．精心组织教学，教学切合学生实际，不出现知识性错误；3．有针对性、及时辅导学生；4．作业量适合，批改及时认真并督促学生订正错误；5．运用多种方式评价学生学习成效，能对测试反映的信息做出及时的反馈；6．能坚持教学反思；7．按要求参加继续教育培训；8．能全面完成《建始县中小学教师评价手册》上规定的各项任务；9．积极参加校本教研活动，按规定完成听课评课节次；10.能应用现代远程教育资源。 完全做到 （15分）
建始县义务教育学校教职工绩效考核实施意见,标签：高中教师绩效工资,教师绩效工资标准,http://www.67jx.com（5分以下）
15分
教学常规
1．按照教研室制定的备课标准认真备课；2．精心组织教学，教学切合学生实际，不出现知识性错误；3．有针对性、及时辅导学生；4．作业量适合，批改及时认真并督促学生订正错误；5．运用多种方式评价学生学习成效，能对测试反映的信息做出及时的反馈；6．能坚持教学反思；7．按要求参加继续教育培训；8．能全面完成《建始县中小学教师评价手册》上规定的各项任务；9．积极参加校本教研活动，按规定完成听课评课节次；10.能应用现代远程教育资源。
完全做到
（15分）
大部分做到（12分）
一般做到
（8分）
基本未做到
（3分以下）
45分
工作成效
25分
育人成效
1．学生身心健康发展；2．学生德育操行评定好；3．班风学风有明显好转；4．学生热爱并积极参与班级活动；5．学习困难学生有较大进步。
完全做到
（25分）
大部分做到（20分）
一般做到
（15分）
基本未做到
（10分以下）
12分
教学效果
根据《建始县义务教育阶段学校教育教学质量评估方案》按同年级期中和期末考试成绩平均分为参考，根据不同学科，由各学校制定具体的档次。
优秀
（12分）
良好
（10分）
一般
（8分）
较差
（5分以下）
8分
教研情况
1．上公开课或指导青年教师上公开课及获奖情况。（以证书为准）
省级及以上
（4分）
州级（3分）
县（市）级（2分）
校级（1分）
2．参加课题研究或撰写论文、教学案例、设计等。
在有邮发代号的刊物上发表论文、教案、教育叙事或在省级以上教育主管部门举办的各种竞赛或参加省级以上课题研究中获奖。（4分）
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