概要：本次期中试卷从题型、题量看与中考数学一致，难易度也与中考相当，能注重基础，培养能力，体现学生的创新精神，具有一定的开放性，是一份较好的期中试卷，但也有些方面还应完善。 1、第20题画图，意义不大且题目中网格也不是正方形，学生不知是用圆规（用圆规与实际图形有出入，显得难度过大）还是信手画。2、第24题出题过早，使得学生解法单一，若学生学习了相似等知识后，再出现会更好些。3、第25题是开放性的题目，题目相当好，但作为期中考试，学生还没有进行系统复习，很多学生无所是从，不知怎么解，若能，再限点条件会更好些。在今后的数学教学法中我们应注意：1、注重基础知识教学，如第19题，我校得分率只有2%，是所有题目中得分率最低的，对二次根式的化简和运算应加强。2、平时教学应尽量让学生观察、探究、操作、猜想、推理、交流，培养学生的能力，学生能力提高了，做第25题就得心应手，不会没法动笔。
期中考试九年级数学试卷分析,标签：小学数学工作总结,初中数学工作总结,http://www.67jx.com本次期中试卷从题型、题量看与中考数学一致，难易度也与中考相当，能注重基础，培养能力，体现学生的创新精神，具有一定的开放性，是一份较好的期中试卷，但也有些方面还应完善。
1、第20题画图，意义不大且题目中网格也不是正方形，学生不知是用圆规（用圆规与实际图形有出入，显得难度过大）还是信手画。
2、第24题出题过早，使得学生解法单一，若学生学习了相似等知识后，再出现会更好些。
3、第25题是开放性的题目，题目相当好，但作为期中考试，学生还没有进行系统复习，很多学生无所是从，不知怎么解，若能，再限点条件会更好些。
在今后的数学教学法中我们应注意：
1、注重基础知识教学，如第19题，我校得分率只有2%，是所有题目中得分率最低的，对二次根式的化简和运算应加强。
2、平时教学应尽量让学生观察、探究、操作、猜想、推理、交流，培养学生的能力，学生能力提高了，做第25题就得心应手，不会没法动笔。