概要：闲时无聊翻阅小侄女的故事会，看到一个这样的故事：在赤道，一位小学老师很努力地给小朋友们说明“雪”的形态，但不管她怎么说，小朋友们了不明白。 老师说：雪是纯白的东西。 小朋友就猜测：雪是像盐一样。 老师说：雪是冷的东西。 小朋友就猜测：雪是像冰淇淋一样。 老师说：雪是粗粗的东西。 小朋友就猜测：雪是像砂子一样。 老师始终不能告诉小朋友们雪是什么，最后，她考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个小朋友这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。” 这个故事让我们知道，有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他们知道雪，像雪这种可看的、有形象的事物都是无法明明白白的讲，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，如何能够清楚的表达呢？ 我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。 我们要听黄莺的歌声，就要坐到有黄莺的树下。 我们要闻夜来香的清风，只有夜晚走到有花的庭院。 那些写着最热烈优美的情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉
雪的面目,标签：读后感400字,匆匆读后感,http://www.67jx.com闲时无聊翻阅小侄女的故事会，看到一个这样的故事：在赤道，一位小学老师很努力地给小朋友们说明“雪”的形态，但不管她怎么说，小朋友们了不明白。
老师说：雪是纯白的东西。
小朋友就猜测：雪是像盐一样。
老师说：雪是冷的东西。
小朋友就猜测：雪是像冰淇淋一样。
老师说：雪是粗粗的东西。
小朋友就猜测：雪是像砂子一样。
老师始终不能告诉小朋友们雪是什么，最后，她考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个小朋友这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
这个故事让我们知道，有一些事物的真相，用言语是无法表白的，对于没有看过雪的人，我们很难让他们知道雪，像雪这种可看的、有形象的事物都是无法明明白白的讲，那么，对于无声无色、没有形象、不可捕捉的心念，
如何能够清楚的表达呢？
我们要知道雪，只有自己到有雪的国度。
我们要听黄莺的歌声，就要坐到有黄莺的树下。
我们要闻夜来香的清风，只有夜晚走到有花的庭院。
那些写着最热烈优美的情书的，不一定是最爱我们的人；那些陪我们喝酒吃肉搭肩拍胸的，不一定是真朋友；那些嘴里说着仁义道德的，不一定有人格的馨香；那些签了约的字据呀，也有背弃与撕毁的时候！
这个世界最美好的事物，都是语言文字难以形容与表现的。
那么，让我们保持适度的沉默吧！在人群中，静观谛听；在独处的时候，保持灵敏。
就像我们站在雪中，什么也不必说，就知道雪了。
在雪中清醒的孤独，总比在人群中热闹的寂寞与迷惑好些。
雪，冷而清明，纯净优美，念念不住，在某一个层次上，像极了我们的心。