概要： (3)参观各种展览、参加社会实践活动，获得丰富的感性材料，发展直觉思维。 课外活动的安排，一定要给孩子提供自由发展、大胆探索和追求的空间，给他们自由飞翔的空间。 三、拓展课外阅读，培养学生创新精神。 在知识日新月异的二十一世纪，培养学生独立思考能力，课外阅读更加显得重要，它能促进学生灵活掌握知识，利于学生健全个性的形成，把学生从束缚头脑的“呆读”解脱出来，促使学生在认真思考和真正理解的基础上学习，不但学得活、记得牢，也能很好地运用于实际。对于陶冶学生的情操，开阔视野，发展智力，培养创造力起着不可低估的作用。 (1)课前阅读。培养自觉学习的习惯，布置预习时，注意指导学生阅读与课文有关的资料，让学生了解事件的历史背景，作者生平及相关内容(如学《题西林壁》，根据作者苏轼可以让学生读《惠崇春江晚景》、《水调歌头 咏月》、根据内容可以读《望庐山瀑布》)。 (2)课后阅读。可以更进一步体会学过的知识，深化教学内容。一篇课文学完之后推荐题材相同或风格相似的文章供学生课外阅读，如学完《卖火柴的小女孩》指导读《安徒生童话》，
“第二课堂”的创新教育,标签：普通教育资料,http://www.67jx.com(3)参观各种展览、参加社会实践活动，获得丰富的感性材料，发展直觉思维。
课外活动的安排，一定要给孩子提供自由发展、大胆探索和追求的空间，给他们自由飞翔的空间。
三、拓展课外阅读，培养学生创新精神。
在知识日新月异的二十一世纪，培养学生独立思考能力，课外阅读更加显得重要，它能促进学生灵活掌握知识，利于学生健全个性的形成，把学生从束缚头脑的“呆读”解脱出来，促使学生在认真思考和真正理解的基础上学习，不但学得活、记得牢，也能很好地运用于实际。对于陶冶学生的情操，开阔视野，发展智力，培养创造力起着不可低估的作用。
(1)课前阅读。培养自觉学习的习惯，布置预习时，注意指导学生阅读与课文有关的资料，让学生了解事件的历史背景，作者生平及相关内容(如学《题西林壁》，根据作者苏轼可以让学生读《惠崇春江晚景》、《水调歌头 咏月》、根据内容可以读《望庐山瀑布》)。
(2)课后阅读。可以更进一步体会学过的知识，深化教学内容。一篇课文学完之后推荐题材相同或风格相似的文章供学生课外阅读，如学完《卖火柴的小女孩》指导读《安徒生童话》，学完《齐天大圣》可读《西游记》。
(3)阅读展示。学生阅读的成功让大家一起分享，阅读的快乐大家一起分享①我读的好书(利用黑板报或宣传栏，让学生们向大家介绍，互相交流，相互促进。)；②读书笔记，摘抄，那怕是一句话，写读后感那怕是一点点感受，都是宝贵的，都应积极鼓励；③仿写，取“文章之法”写一个个小片断。
当学生进入阅读较高阶段时，才能在众多作品中找出其间的种种联系，找到疑难问题的答案，提出新颖的见解，开发潜能，形成独创性智能。
总之，第二课堂的安排过程一定要顺应学生的天性，想象的天赋，创新的天资，就能使其利用、联系、创造现实的土壤环境中得以全面发展。
办公室主任竞聘报告
尊敬的各位领导、各位同志：首先感谢厅党组再次给我这一机会参与竞聘，实际上也是第二次以竞聘的形式向各位领导和同志就我个人工作、思想、履行职责乃至个人成长过程的汇报。我竞聘的第一职位是办公室主任、第二职位是人事处长。我的汇报分三个部分：一、自然情况略二、竞聘办公室主任职位具备的基本条 阅读全文 >>
如何进行阅读理解训练
阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，对绝大多数学生来说，阅读理解，也是他们将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。一、阅读理解的目的近年来，国内高考NMET试题短文阅读理解共计45分（含补全对话5分），是分值最高的一道大题，为什么这种题的分值这么高？其训练的目的又是什么呢？ 阅读全文 >>
×市“村村通”工程建设经验介绍
三百万民众苦战太行八千里路网助推小康——长治市“村村通”工程建设经验介绍长治市地处山西省东南部，居太行山之巅，辖13个县(市区)、132个乡镇、3481个行政村，总面积13896平方公里，总人口319万。长治市境内80%为山地丘陵，自古交通不便，山高沟深。当年曹操北征路经此地，面 阅读全文 >>
在企业改革与发展会议上的讲话
这次会议是继全市经济工作会议之后市委市政府召开的又一次重要会议，是深入贯彻落实市经济工作会议精神的一个重要举措和具体步骤。刚才，少华同志认真总结了去年的企业改革和发展工作，并在深入分析形势的基础上，对今年的目标任务和重点措施作了全面部署，具有很强的现实针对性和工作指导性，希望各地 阅读全文 >>
在供销大厦获市百城万店无假货活动示范店授牌仪式上的致辞
各位领导，各位来宾：首先我代表大厦全体员工向您们的到来表示热烈的欢迎！向您们的亲切关怀和大力支持表示衷心的感谢！供销大厦被授予**市“百城万店无假货”活动示范店荣誉称号，是我们全体员工的光荣，更是领导和广大消费者对我们的激励和鞭策，我们将以此为动力，与时俱进，开拓创新，不断提高大 阅读全文 >>