概要： ² 学生朗诵诗歌。 ² 学生充分发表自己观点。 ² 起立，宣誓。 ² 以四人小组为单位，设计环保组织标志土。完成设计后，可以登台展示自己的作品。² 思考、讨论、回答，并以小组为单位，课后尝试着去做一做。 巩固知识，调动学习积极性。 掌握知识，感受到依法治理环境的重要性、迫切性和长期性， 发挥学生的主体作用，培养他们的观察能力、实践能力、创新能力。 检测本节课的教学效果。 增强情感共鸣。 树立“保护环境，人人有责”的环保意识， 情感升华 ² 提高学生依法保护环境的自觉性，培养实践能力。附：课堂练习——1 我国人均水资源量为2500立方米，仅为世界人均占有1/4，据调查表明，90年代初，全国缺水城市已发展为近300个，较严重缺水的城市有100多个。我国80%以上的污水未经有效处理就直接排入水体,已造成1/3以上的河段受到污染,90%以上的城市水域严重污染,近50%的重点城镇的水
政治教案－ 人类面临严重的环境问题,标签：初二政治下册教案,初二上册政治教案,http://www.67jx.com² 学生朗诵诗歌。
² 学生充分发表自己观点。
² 起立，宣誓。
² 以四人小组为单位，设计环保组织标志土。完成设计后，可以登台展示自己的作品。
² 思考、讨论、回答，并以小组为单位，课后尝试着去做一做。
巩固知识，调动学习积极性。
掌握知识，感受到依法治理环境的重要性、迫切性和长期性，
发挥学生的主体作用，培养他们的观察能力、实践能力、创新能力。
检测本节课的教学效果。
增强情感共鸣。 树立“保护环境，人人有责”的环保意识，
情感升华
² 提高学生依法保护环境的自觉性，培养实践能力。
附：
课堂练习——
1 我国人均水资源量为2500立方米，仅为世界人均占有1/4，据调查表明，90年代初，全国缺水城市已发展为近300个，较严重缺水的城市有100多个。我国80%以上的污水未经有效处理就直接排入水体,已造成1/3以上的河段受到污染,90%以上的城市水域严重污染,近50%的重点城镇的水源不符合饮用水标准.
通过这些数字，你想到了些什么？
2 1998年长江特大洪灾给中国社会经济造成了 巨大损失。造成的直接 经济损失将达2000亿元以上。一些统计数据还表明：
①洪灾使国民经济增长速度减缓至少0.5%
②农业上，粮食产量比去年减产11%。
③工业上，一些企业受洪水影响，被迫停产；工业增加产值比去年同期减少0.3%。