概要：(二） 导入新课：² 多媒体设备展示背景图片加以配合。(三） 讲授新课：１ 讨论学习² 点击课件，屏幕显示讨论题。教师要求学生结合小品和课本知识为“地球先生”找病因。并思考它所带来的危害。 ² 教师适当的加以归纳、提高。 ² 由两位学生上台“举案说法”。 ² 学生表演小品《地球就诊记》。 ² 学生以四人小组为单位进行讨论学习² ，在讨论的基础上，学生们充分发表了自己的意见。（点明环境问题的表现、危害以及造成环境问题的根本原因。）调整心态，做好课前准备。 培养学生理论联系实际的能力。 创设情境，激发学习兴趣。 培养互助学习的能力。培养分析问题的能力。 教师活动学生活动教学意图２ 知识整理² 在小组讨论归纳的基础上进行知识点的整理。随着多媒体屏幕不断显示的知识点，以小组接龙的形式，要求学生回答相关内容，教师适当予以讲解、补充。 （以学生回答
政治教案－ 人类面临严重的环境问题,标签：初二政治下册教案,初二上册政治教案,http://www.67jx.com(二） 导入新课：
² 多媒体设备展示背景图片加以配合。
(三） 讲授新课：
１ 讨论学习
² 点击课件，屏幕显示讨论题。教师要求学生结合小品和课本知识为“地球先生”找病因。并思考它所带来的危害。
² 教师适当的加以归纳、提高。
² 由两位学生上台“举案说法”。
² 学生表演小品《地球就诊记》。
² 学生以四人小组为单位进行讨论学习
² ，在讨论的基础上，学生们充分发表了自己的意见。（点明环境问题的表现、危害以及造成环境问题的根本原因。）
调整心态，做好课前准备。
培养学生理论联系实际的能力。
创设情境，激发学习兴趣。
培养互助学习的能力。
培养分析问题的能力。
教师活动
学生活动
教学意图
２ 知识整理
² 在小组讨论归纳的基础上进行知识点的整理。随着多媒体屏幕不断显示的知识点，以小组接龙的形式，要求学生回答相关内容，教师适当予以讲解、补充。 （以学生回答为主，教师讲解为辅）
3 知识窗
² 教师重点解释“可持续发展战略”,屏幕显示相关内容帮助学生理解，并突出依法治理环境的内容。
(四)课堂活动：