概要： 引导学生熟悉光合作用和呼吸作用这两个生理过程的关系。纠正学生的错误之处。 (五)植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系: 提问:1、为什么在栽培农作物时经常要松土? 2、保存水果、蔬菜或粮食时,需要注重哪些问题? 3、为什么通气不良的菜窖会缺氧,应该采取哪些预防措施? 组织学生讨论。 总结: 根的呼吸作用有利于根对营养物质的吸收和运输。所以,栽培作物和种植花卉,要使土壤保持疏松,空气流通,应当注重及时进行松土。农田淹水以后必须及时排涝也是这个道理。 呼吸作用进行时,不仅会使贮存的种子、瓜果中的有机物的含量减少,品质下降,还会因温度的升高而发生霉烂,因而造成很大的损失。所以,贮藏蔬菜、瓜果和种子时,要保持低温或充加二氧化碳,来降低呼吸强度,延长贮藏时间。 板书设计: 第四章 有机物的分解利用和水分的散失 第一节 有机物的分解利用——呼吸作用 一、植物进行呼吸作用的实验; 1、植物呼吸作用吸收氧气。 2、植物呼吸作用释放二氧化碳。 3、植物呼吸作用放出热量
有机物的分解利用-呼吸作用1,标签：初一生物下册教案,初一下学期生物教案,http://www.67jx.com引导学生熟悉光合作用和呼吸作用这两个生理过程的关系。纠正学生的错误之处。
(五)植物的呼吸作用与人类生产、生活的关系:
提问:1、为什么在栽培农作物时经常要松土?
2、保存水果、蔬菜或粮食时,需要注重哪些问题?
3、为什么通气不良的菜窖会缺氧,应该采取哪些预防措施?
组织学生讨论。
总结:
根的呼吸作用有利于根对营养物质的吸收和运输。所以,栽培作物和种植花卉,要使土壤保持疏松,空气流通,应当注重及时进行松土。农田淹水以后必须及时排涝也是这个道理。
呼吸作用进行时,不仅会使贮存的种子、瓜果中的有机物的含量减少,品质下降,还会因温度的升高而发生霉烂,因而造成很大的损失。所以,贮藏蔬菜、瓜果和种子时,要保持低温或充加二氧化碳,来降低呼吸强度,延长贮藏时间。
板书设计:
第四章 有机物的分解利用和水分的散失
第一节 有机物的分解利用——呼吸作用
一、植物进行呼吸作用的实验;
1、植物呼吸作用吸收氧气。
2、植物呼吸作用释放二氧化碳。
3、植物呼吸作用放出热量。
二、呼吸作用的概念和意义:
1、概念:植物体吸收空气中的氧,将体内的有机物转化成二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程,叫做呼吸作用。
2、意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动提供能量,另一部分变成热量散放出来。
三、呼吸作用与光合作用的关系:
区
别
项目
光合作用
呼吸作用
①部位
含叶绿体的 细胞
所有活的 细胞
②与光的关系
在 光 下,才能进行
有光无光 都能进行
③气体变化
吸收 二氧化碳 放出 氧气
吸入 氧气 呼出 二氧化碳
④物质变化
合成 有机物
分解 有机物
⑤能量变化
贮存 能量
释放 能量
联系
⑥呼吸作用所分解的 有机物 ,正是光合作用的 产物 ,呼吸作用所释放的 能量 ,正是光合作用贮藏在有机物中的 能量 ,植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用 释放 的能量。
四、植物的呼吸作用与生产、生活的关系: