概要：我国的珍稀植物 第六节 我国的珍稀植物 教材分析 “我国的珍稀植物”一节由三部分内容组成。分别对我国的珍稀植物、自然保护区及植物园进行介绍。内容涉及珍稀植物的分类地位、分布和保护价值,自然保护区的发展和现状,四个重点自然保护区的概况等。 教法指导 一、授课思路与方法 本节为介绍性内容。随着对生态保护的重视和旅游业的发展,自然保护区和珍稀植物的介绍在各种媒体上都很多。因此,可把本节内容作为研究性课程处理。以分组活动的形式,将教学目标 分解为研究任务,要求学生通过查找、收集、整理材料,根据任务写成小论文或做成展板、小报、电子报纸等形式,带到学校交流、展览。 二、课时安排 本节共安排1课时。 教案实例 一、教学目标 (一)认知目标 1.了解我国稀有植物的种类。 2.了解我国几种稀有植物的形态特征。 3.了解自然保护区和植物园的概念,以及它们在保护珍稀植物中的价值。 4.了解我国四大自然保护区的概况。 (二)技能目标 1.初步学会根据要求从图
我国的珍稀植物,标签：初一生物下册教案,初一下学期生物教案,http://www.67jx.com我国的珍稀植物
第六节 我国的珍稀植物教材分析
“我国的珍稀植物”一节由三部分内容组成。分别对我国的珍稀植物、自然保护区及植物园进行介绍。内容涉及珍稀植物的分类地位、分布和保护价值,自然保护区的发展和现状,四个重点自然保护区的概况等。
教法指导
一、授课思路与方法
本节为介绍性内容。随着对生态保护的重视和旅游业的发展,自然保护区和珍稀植物的介绍在各种媒体上都很多。因此,可把本节内容作为研究性课程处理。以分组活动的形式,将教学目标 分解为研究任务,要求学生通过查找、收集、整理材料,根据任务写成小论文或做成展板、小报、电子报纸等形式,带到学校交流、展览。
二、课时安排
本节共安排1课时。
教案实例
一、教学目标
(一)认知目标
1.了解我国稀有植物的种类。
2.了解我国几种稀有植物的形态特征。
3.了解自然保护区和植物园的概念,以及它们在保护珍稀植物中的价值。
4.了解我国四大自然保护区的概况。
(二)技能目标
1.初步学会根据要求从图书、报刊、杂志、网络上收集资料。
2.提高收集和处理信息的能力。
3.初步学会用文字、图片表达自己的成果。
(三)情感目标
1.通过活动,加强自然保护意识。
2.在对资料的收集,处理过程中增强热爱祖国的情感。
二、教学重点与难点
1.教学重点:引导学生根据要求收集到相应的信息。
2.教学难点 :引导学生如何整理、表达活动成果。
三、教学准备
展板若干块,铅画纸若干张,绘图用具。发动学生提供各种有关自然保护方面的书籍、报刊、杂志等。
四、教学过程
(一)背景知识
我国地域广阔,自然环境复杂多变,植物种类繁多。据统计,我国有高等植物3万余种,约占世界已知的高等植物种数的10%,其中有近200个属是我国特有的。如水杉、银杉、银杏、桫椤、珙桐、金花茶等都是闻名世界的名贵植物。这些珍稀植物,是祖国的宝贵财富,我们大家都有责任保护。此外,有一些植物,如人参、杜仲等,由于过去只采掘,不培育,野生植株已几乎灭绝了。为了不使珍稀植物在地球上永远消失,我国政府1984年公布了《珍稀濒危植物保护名录》,要求全国人民采取紧急措施加以保护。其中一级保护植物有水杉、银杉、珙桐、桫椤、金花茶、人参、望天树、秃杉等8种。
同时,为了保护自然资。
植物园是研究植物和普及植物科学知识,并向公众开放的植物园地。它按一定规律分类种植各种植物,挂牌让公众认识。同时,植物园还驯化野生植物,引种外地栽培植物,使它们适应本地生活,为生产、科研单位提供植物资络上下载。
4.应尊重资料的原创者,所有资料都必须注明出处。如果是从网络下载的资料,也要注明网址。
5.资料可以通过他人帮助取得,包括父母。
6.在处理资料的过程中,如有技术上的问题,可以找他人包括老师帮助。
7.资料中应尽可能包括图片。恰当的图片可以吸引观众的注意力,有时比文字更能说明问题,而且可以使作品看起来更赏心悦目。第一手的资料可以到植物园取得,包括摄影等。
8.在查找资料过程中,如果发现有别组需要的材料,应该及时通知该组成员,以减少工作量。
9.各组成员应该分工合作。提高工作效率。
五、板书设计
第六节 我国的珍稀植物
(一)我国的一级保护植物:水杉、银杉、秃杉、珙桐、桫椤、金花茶、人参、望天树等8种。
(二)自然保护区:为了保护自然资源,特别是保护珍贵稀有的动植物资源和具有代表性的自然环境,国家划出一定的区域加以保护,这样的地区叫自然保护区。