概要：2．我们应该怎样和动物交朋友。 学生看书，进行小组讨论，回忆自己和动物相处的感受，提出和动物相处的方法和见解。 播放课件，引导。 3．人类为了让动物有自由生活的天地，建立了许多野生动物保护区。 观看课件 播放课件，讲解。 4．另外，我国为了更好的保护动物，还制定相关的法律。如我国的《野生动物保护法》。 聆听、说出自己的感受。 讲解、违
我和动物交朋友 教案设计,标签：二年级下册品德教案,二年级品德教案,http://www.67jx.com2．我们应该怎样和动物交朋友。
学生看书，进行小组讨论，回忆自己和动物相处的感受，提出和动物相处的方法和见解。
播放课件，引导。
3．人类为了让动物有自由生活的天地，建立了许多野生动物保护区。
观看课件
播放课件，讲解。
4．另外，我国为了更好的保护动物，还制定相关的法律。如我国的《野生动物保护法》。
聆听、说出自己的感受。
讲解、违反了法律规定，须受到相关罚
5．介绍《我的野生动物朋友》这本书。
观赏书中的图片。
提供《我的野生动物朋友》。
6．与金鱼、美洲蛙交朋友。
说出自己对金鱼及美洲蛙这两种动物认识及理解。并说出怎样照顾它们和它们交朋友，观赏并领养这两种动物。
提供金鱼和美洲蛙这两种动物，总结本课。
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教学点评：
本课通过学生聆听、观看、体验、讨论、合作学习、角色扮演、领养自主学习等学习方式。使学生从听觉到视觉，从认识动物、了解动物到喜欢动物、领养动物、爱护动物。从而树立爱护动物、保护动物的意识。知道动物与人类相互依存，共同生活在同一个地球上。联系学生生活实际，从生活中生成品德及道德认识，学生易于接受，体现新课程理念中回归生活，以人为本的教育理念。信息技术在课堂中的应用，激发了学生的兴趣，给学生带来全方位的体验，与更大的感官冲击力，充分体现了信息技术在课堂中的展示，扩大视野，提高课堂的效率。