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在镇教育工作会议上的讲话

[10-10 22:31:32]   来源:http://www.67jx.com  普通教育   阅读:8202

概要:四、加大现代农业科学技术培训教育力度成技校要切实转变思想,把工作重心转移到广泛开展以现代农业科学技术为重点的农民实用技术培训上,努力把成技校建设成为农村实用技术培训、示范基地。成技校今年的种植尝试,积累了一些经验,还要进一步加大科技培训、宣传及推广力度,逐步提高科技对农业的贡献率,用新型实用技术培训教育农民,逐步实现农民新型化。 五、积极营造全社会支持教育的良好氛围教育是崇高的社会事业,也是一项复杂而艰巨的系统工程,需要全社会的共同努力。各村各部门要进一步转变作风,把支持和发展教育作为份内职责,进一步强化支教意识,增强支教责任感,对涉及教育的事,做到特事特办。公安、文化、工商等部门要加强学校周边育人环境的综合治理,净化、优化育人环境。各相关部门要进一步强化安全责任,落实各项安全防范措施,把中小学安全工作做细、做深、做实,努力创造教师安心、家长放心、学生静心的良好教育环境。新闻宣传部门要加强对教育事业的宣传,坚持正面宣传、正面引导为主,为教育事业发展营造良好的舆论氛围。要探索改进教师培训形式,尽可能把各种培训纳入教师的业务培训之中综合进行,避免多头

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四、加大现代农业科学技术培训教育力度

成技校要切实转变思想,把工作重心转移到广泛开展以现代农业科学技术为重点的农民实用技术培训上,努力把成技校建设成为农村实用技术培训、示范基地。成技校今年的种植尝试,积累了一些经验,还要进一步加大科技培训、宣传及推广力度,逐步提高科技对农业的贡献率,用新型实用技术培训教育农民,逐步实现农民新型化。

五、积极营造全社会支持教育的良好氛围

教育是崇高的社会事业,也是一项复杂而艰巨的系统工程,需要全社会的共同努力。各村各部门要进一步转变作风,把支持和发展教育作为份内职责,进一步强化支教意识,增强支教责任感,对涉及教育的事,做到特事特办。公安、文化、工商等部门要加强学校周边育人环境的综合治理,净化、优化育人环境。各相关部门要进一步强化安全责任,落实各项安全防范措施,把中小学安全工作做细、做深、做实,努力创造教师安心、家长放心、学生静心的良好教育环境。新闻宣传部门要加强对教育事业的宣传,坚持正面宣传、正面引导为主,为教育事业发展营造良好的舆论氛围。要探索改进教师培训形式,尽可能把各种培训纳入教师的业务培训之中综合进行,避免多头培训,切实为学校、为教师减轻负担。总之,要通过各方面的努力,在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风气,共同推进我镇教育事业蓬勃发展。

同志们,让我们在市委政府和镇党委的坚强领导下,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,牢固树立和全面落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,深化改革,加快发展,以更加务实的精神,更加扎实的工作,办好让人民满意的教育,为促进我镇经济快速发展和社会和谐进步做出新的贡献!

以企业文化为切入点加强国防教育

以企业文化为切入点加强国防教育如何在新形势下加强和改进企业国防教育,寻求新途径、新方法,是国防教育面临的一项新课题。以企业文化为切入点,在营造企业文化氛围,树立企业形象,锤炼企业精神之中贯穿国防教育工作,是一条加强和改进国防教育工作的有效途径。企业文化是以价值观念为核心的思维、心 阅读全文 >>

为先进性教育进一言

开展党员先进性教育有利于提高党员素质、纯洁党员队伍、提高党的执政能力,必须抓紧抓好,对于教育活动的开展,提出以下建议:1、把学习与各级党政机关的不同工作内容联系起来,尤其要注意研究基层学习方法及学习途径,既不要给基层增加很大负担,在提高理论修养、增强党性观念的同时提高党员的工作能 阅读全文 >>

县国土局领导班子先进性教育专题民主生活会情况通报

根据县保持共产党员先进性教育活动领导小组关于开展先进性教育活动分析评议阶段工作实施方案的要求,我局党委于20**年4月20日晚上召开了以保持共产党员先进性为主要内容的专题民主生活会。局党委书记王伍勇同志主持了会议,并带头进行自我剖析,每位领导成员也都进行了深刻的自我剖析,并开展了 阅读全文 >>

银行先进性教育演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:大家好!我为大家演讲的题目是《XXXXXXXXX》。非常荣幸今天能代表XX支部参加分行举办的“保持共产党员先进性”专题演讲,和大家一起感受着党的光辉雨露,我非常的激动。也许我浅薄的人生经历和短暂的党龄还没有足够的资格来谈这样一个严肃而神圣的话题。但是我相 阅读全文 >>

职业教育兴衰与新旧教育思想更替——百年职业教育回顾

【摘要题】职教史职业教育的兴衰起落从来都不是孤立发生的,而是始终伴随着新旧教育思想的更替,反映了整个教育制度的进步与落后。回顾20世纪中国职业教育的百年发展历程,实际上也是中国新旧教育思想不断更替的过程。这一过程,既表现了中国教育制度不断进步的主流方面,也反映了中国教育制度中落后 阅读全文 >>

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