概要：关于帮扶*县*乡*村的调查报告关于帮扶**县***乡***村的调查报告4月13日，我们随市***主任到**乡及***村进行了帮扶的前期工作调查，并于随后组成专门调研组，深入上官村召开村组干部座谈会，听取各组负责人对本组情况的汇报和发展经济的设想与建议；深入4个村民小组中的12个农户，进行家庭状况、收支构成和增 阅读全文 >>小学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员讲话新田中心小学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员讲话20xx年二月二十三日按照中共新田镇党委有关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作部署和总体要求，我新田中心小学党员先进性教育分析评议阶段工作安排，严格按照镇党委的部署，牢牢把握“找准抓住突出问题”，“关键是要取得实 阅读全文 >>加强思想道德建设、培养合格人才—小学德育工作汇报材料为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发下简称《意见》，云南省教育厅印发了云教德[20**]7号文件。屏边县教育局印发了屏教发[2
农村小学寄宿制调查报告,标签：普通教育资料,http://www.67jx.com关于帮扶*县*乡*村的调查报告
关于帮扶**县***乡***村的调查报告4月13日，我们随市***主任到**乡及***村进行了帮扶的前期工作调查，并于随后组成专门调研组，深入上官村召开村组干部座谈会，听取各组负责人对本组情况的汇报和发展经济的设想与建议；深入4个村民小组中的12个农户，进行家庭状况、收支构成和增 阅读全文 >>
小学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员讲话
新田中心小学保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员讲话20xx年二月二十三日按照中共新田镇党委有关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作部署和总体要求，我新田中心小学党员先进性教育分析评议阶段工作安排，严格按照镇党委的部署，牢牢把握“找准抓住突出问题”，“关键是要取得实 阅读全文 >>
加强思想道德建设、培养合格人才—小学德育工作汇报材料
为了进一步加强和落实未成年人思想道德建设，中共中央国务院印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发下简称《意见》，云南省教育厅印发了云教德[20**]7号文件。屏边县教育局印发了屏教发[20**]23号文件，对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出了新 阅读全文 >>
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1、以管理约束人，建立完善制度。寄宿制学校师生200多人在一起学习生活，犹如一个小社区。学校及时拟订并实施了《涨谷小学日常行为规范》、《涨谷小学文明住校生标准》、《涨谷小学文明寝室评比制度》等，使学生个人、班级集体、寝室集体都有道可循、有据可依、有效地促进学生生活秩序的正常化。一是加强宣传、教育。利用集会、红领巾广播站等阵地，结合发生在学生当中的好习惯或不良习惯展开剖析，使学生明辨是非，从而树立正确的观念；二是建立少先队监督岗和班监督岗。成立值周班监督岗，负责全校教室的卫生包干区的监督。对全住校生早、中、晚三餐就餐情况进行监督。通过记录和文明班级评比挂钩，督促了学生良好卫生、生活习惯的形成；三是大力开展文明寝室，文明班级，文明住校生评比活动。放手让学生自由地去美化自己的寝室、教室。让学生大胆、自由地发挥他们自己的创造能力、动手能力。通过活动来增强学生热爱集体的观念，感受分享劳动成果的喜悦。
2、配齐配全生活指导老师，充分发挥班主任作用。
一是配齐了生活指导老师。特别是对小学寄宿生，学生年龄相对较小。因此，生活指导老师注重加强了对学生夜间就寝的管理。如在晚上，每隔两个小时生活指导老师起床一次，给学生盖被，叫学生上厕所，监督寝室纪律等。由生活指导老师负责帮助寄宿生学会洗脸、洗脚、叠被晒被、换洗衣服、洗澡、伤风的防治等日常生活的自理能力和自我保护的能力；二是充分发挥了班主任的指导作用。班主任一方面承担教学任务，另一方面又是班集体的组织和管理者，这种工作的双重角色有利于班主任自觉地履行“教书育人”重任。寄宿生在校时间长，班主任更成了联系学校工作与学生的桥梁与纽带。班主任每学期都制定出学生生活能力培养计划，并付诸实施。如定期开展生活能力实践活动，举行生活能力分项、综合竞赛等。
3、寓教于乐，开展丰富多采学习教育活动。
抓好学科渗透。《生活与劳动》课的老师将每一堂课的教学目标都落到实处。在生活与劳动课堂上，教师还结合本校实际，教给学生如洗衣、刷牙、洗浴、管理财务、与人交往等一些常识。同时对学生行为习惯可以提出一定的要求，采用直观的、形象的方法向学生阐述，使他们有感性的认识。如有的学生身上的零用钱较多，不知道如何正确使用这些钱，教师就适当加以引导。如有的同学花钱大手大脚，每天吃许多零食。教师就帮助他统计一下一天或一个星期吃零食所花的钱，并建议他用同等的钱买一些自己喜欢的课外书或学习用品。通过认知、对比，学生渐渐主动地能节约用钱，多买书，多看书，形成了良好的习惯。
4、家校配合，建立与学生家长沟通联系。
学校和家庭的联系至关重要，我校充分利用开办家长学校这种有效形式，加强了校内外教育的衍接沟通。学校每学期至少两次定期开办家长学校。及时通报学生在校的学习生活情况，虚心听取学生家长的意见和建议，既使家长能放心孩子的学生和生活，又更加密切了学校教育与家庭教育的关系。同时抓好定时家访，填写家访联系单，记录每个学生的家庭档案。做到学校尤其是班主任对每个学生的家庭状况、经济水平、智力水平、思想情操等有全面的了解。努力做到学校教育与家庭教育的一致性，收到对孩子的最大教育效果。