概要：二元一次方程组的应用 教学目标: 1. 通过实际问题使学生感受二元一次方程组的广泛应用,体会列二元一次方程组是解决某些实际问题的一种有效的数学模型,增强应用意识; 2. 能够由题意找出等量关系,列出二元一次方程组并检验所得结果是否符合实际意义,通过教师引导下学生的自主探索,体会把实际问题转化到数学方程问题的数学思想方法,加强知识的综合运用,培养学生分析问题和解决问题的能力。 3. 通过创设合理的问题情境,使学生更积极的参与教学活动,激发学生学习数学的兴趣,使学生体验数学活动充满探索与创造,体会到经济社会中数学的应用价值,提高学生探索的精神与能力。 教学重点与难点:把应用问题转化为数学问题的过程,即对实际问题的数学模型的建立。 教学方法:启发探究式
二元一次方程组的应用,标签：七年级下册数学教案,七年级上册数学教案,http://www.67jx.com二元一次方程组的应用
教学目标:1. 通过实际问题使学生感受二元一次方程组的广泛应用,体会列二元一次方程组是解决某些实际问题的一种有效的数学模型,增强应用意识;
2. 能够由题意找出等量关系,列出二元一次方程组并检验所得结果是否符合实际意义,通过教师引导下学生的自主探索,体会把实际问题转化到数学方程问题的数学思想方法,加强知识的综合运用,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3. 通过创设合理的问题情境,使学生更积极的参与教学活动,激发学生学习数学的兴趣,使学生体验数学活动充满探索与创造,体会到经济社会中数学的应用价值,提高学生探索的精神与能力。
教学重点与难点:把应用问题转化为数学问题的过程,即对实际问题的数学模型的建立。
教学方法:启发探究式