概要： 《不说谎话》教学设计方案鹤山市沙坪镇第一小学 秦满英一、教学内容：九年义务教育六年制小学思想品德第二册第八课。二、教学目标和学习水平的确定： 课目名称 学 习 目 标 八：不说谎话 ⒈让学生知道做人要诚实。⒉一个说谎的人，是得不到别人信任的，是什么事都办不成。⒊说谎害人害已，我们要说实话，不说谎话。 教学重点 让学生知道说谎的害处，养成说真话、不说谎话的良好习惯。
六年制小学思想品德第二册第八课（不说谎话）教学设计方案,标签：一年级下册品德教案,一年级品德教案,http://www.67jx.com 《不说谎话》教学设计方案
鹤山市沙坪镇第一小学 秦满英
一、教学内容：九年义务教育六年制小学思想品德第二册第八课。
二、教学目标和学习水平的确定：
课目名称
学 习 目 标
八：不说谎话
⒈让学生知道做人要诚实。⒉一个说谎的人，是得不到别人信任的，是什么事都办不成。⒊说谎害人害已，我们要说实话，不说谎话。
教学重点
让学生知道说谎的害处，养成说真话、不说谎话的良好习惯。
教学难点
区分那些是说谎。
教学媒体
多媒体计算机、录音机。
教学环境
课室。
教 学 过 程
㈠故事导入：
⒈录音播放《国王和他的三个儿子》的故事。⒉这个故事告诉我们一个什么道理？
⒊提示课题。
㈡讲故事，明道理，通过电脑展示：
⒈指导观看画面，边看画面边听录音。⒉你认为小孩说的哪一句是谎话？他为什么要说谎话？⒊当农民上山后发现自己受骗了，他们会怎样想？⒋通过电脑展示图3。
①当狼真的来了，山下种田的农民听到小孩的呼喊会再上山来打狼吗？为什么？
②故事的结果会是怎样？学生补充完整。
⒌分析小结：说谎话不仅害别人，给别人带来麻烦，造成损失，同时也使自己失去别人的信任，得不到帮助，到头来也害了自己。
㈢深化观点：
发散思维，列举事例说明说谎骗人的害处。
㈣辨析导行：愉快教学。
四人小组讨论：①小冬、小军的行为是不是说谎？他们这样做有什么害处？②表演示范正确行为。
㈤综合总结：说谎话不仅影响别人也会伤害自己，所以我们要从小养成不说谎话要说实话的好习惯，做一个人人夸奖的好孩子。
八、不说谎话
板书 说谎话，害处大，害自己，害大家。
设计 从小要说老实话，诚实孩子人人夸。