概要：广州一模物理试卷分析 珠海市实验中学高三物理备考组 李浩 一、试卷总体评价试题难度不大，计算题比较平稳，没有大起大落的情况，试卷知识点分布合理，较好地符合了考试说明——力学67分，占总分的45％，电学67分，占总分的45％，选学8分占总分的约5％，原子物理8分.其中实验探究题24分占总分的16％。试卷体现了注重能力考查，着重考查了学生的基础知识、基本技能、科学素养和运用知识分析问题、解决问题的能力。注重物理概念和物理规律的理解，强调知识之间的内在联系；注重考查了学生的语言文字、数学方法准确表达物理思想与物理过程的能力；体现了促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标。综上所述是一份很好的试卷。存在不足：1、但选择题B组选做题的第9题选项C、D设计不合理，容易引诱学生上当，无法反映学生的实际水平；2、第10题，涉及相对折射率超出大纲和考纲要求；3、试卷创新性不够，没有反映理论联系实际的思想。二、学生答题情况分析1、总体
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珠海市实验中学高三物理备考组 李浩
一、试卷总体评价
试题难度不大，计算题比较平稳，没有大起大落的情况，试卷知识点分布合理，较好地符合了考试说明——力学67分，占总分的45％，电学67分，占总分的45％，选学8分占总分的约5％，原子物理8分.其中实验探究题24分占总分的16％。试卷体现了注重能力考查，着重考查了学生的基础知识、基本技能、科学素养和运用知识分析问题、解决问题的能力。注重物理概念和物理规律的理解，强调知识之间的内在联系；注重考查了学生的语言文字、数学方法准确表达物理思想与物理过程的能力；体现了促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标。综上所述是一份很好的试卷。存在不足：1、但选择题B组选做题的第9题选项C、D设计不合理，容易引诱学生上当，无法反映学生的实际水平；2、第10题，涉及相对折射率超出大纲和考纲要求；3、试卷创新性不够，没有反映理论联系实际的思想。
二、学生答题情况分析
1、总体分析：全年级物理平均分87.9分，其中9班104.5分,10班104.5分,11班78分。年级及格率58％，优秀率8％。尖子生成绩不突出，140分以上我校没有一人，而一中、斗门一中、二中、北师大附中都有。但是差生面较大11班80分以下27人（占总数的一半），其中4人在30分以下，最低分11分，严重影响我校的总体平均成绩。因此下一阶段的培优补差任务依然艰巨。
2、各题得分情况分析：
选择题共10小题，总分40分，考查知识点有：完全失重、氢原子能级结构、能级公式、点电荷的场强、自感、电容器的电压电荷量和电容的关系、理想变压器、交流电的有效值和最大值、功和能、能量转化和守恒定律、理想气体状态方程、电磁波的传播、光的折射和全反射。平均得分24分，分率60％，得分率较低。说明选择题依然是我们的薄弱环节，在二轮复习对选择题及其解题方法进行专题训练。
第一题得分率得分率78.5％，题目较易，主要考查完全失重现象；考纲要求：一级要求。
一些同学对完全失重概念不清，因此出现不该出现的错误。看来加强基本概念、基本规律教学我们应该常抓不懈。
第二题得分率65.5％，中等难度，主要考查氢原子能级跃迁规律、能级公式等。考纲要求：一级要求
不少同学对能级公式不熟练，还有对题目中给的E理解为氢原子基态能级E1，从而漏选了C。在综合训练过程中对原子物理这一块复习要再细一些，评讲再深入一些。
第三题得分率78.5％，题目较简单，主要考查万有引力定律和库仑定律的类比。考纲要求：二级要求。
有些同学没有掌握类比分析的特点，因而出现错误。类比分析要注意从性质、特点以及变化规律来进行类比。重力加速度