概要：中班语言活动设计（识字）：尝一尝一、目标1．引导幼儿知道舌头能品尝各种不同的味道。2．认识汉字酸、甜、苦、辣、咸。3．启发幼儿说出这些味道及感觉。二、准备1．苦瓜、糖果、山楂片、辣豆瓣、咸桃肉等分盘摆放。2．相应的汉字卡片。三、过程(一)激发兴趣1．今天娃娃为我们准备了许多好吃的东西。(展示食物)2．大家来选一选，尝一尝，等会儿告诉娃娃你吃的是什么?(二)品尝体验1．幼儿自由选择一种食物品尝。2．提问：你尝到什么味道? (三)认识汉字1．幼儿说出一种感觉，老师出示相应汉字。2．幼儿认读汉字：酸、甜、苦、辣、咸。3．教师出示不同的食物，请幼儿根据味觉出示相应的汉字卡。(四)巩固理解游戏：送字卡。规则：把表示味觉的汉字卡，送到相应的食物家里。
中班语言活动设计（识字）：尝一尝,标签：幼儿园中班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com中班语言活动设计（识字）：尝一尝
一、目标
1．引导幼儿知道舌头能品尝各种不同的味道。
2．认识汉字酸、甜、苦、辣、咸。
3．启发幼儿说出这些味道及感觉。
二、准备
1．苦瓜、糖果、山楂片、辣豆瓣、咸桃肉等分盘摆放。
2．相应的汉字卡片。
三、过程
(一)激发兴趣
1．今天娃娃为我们准备了许多好吃的东西。(展示食物)
2．大家来选一选，尝一尝，等会儿告诉娃娃你吃的是什么?
(二)品尝体验
1．幼儿自由选择一种食物品尝。
2．提问：你尝到什么味道?
(三)认识汉字
1．幼儿说出一种感觉，老师出示相应汉字。
2．幼儿认读汉字：酸、甜、苦、辣、咸。
3．教师出示不同的食物，请幼儿根据味觉出示相应的汉字卡。
(四)巩固理解
游戏：送字卡。
规则：把表示味觉的汉字卡，送到相应的食物家里。