概要：亲爱的同学们： 期盼已久的暑假终于来临了真是令人高兴啊!但是放假也不能忘了学习哦！下面内容是这个假期的作业，希望同学们能认真完成。开学后，我们来比一比谁的收获大！一． 争当小作家：坚持写日记(最少12篇,平均每周2篇。超额完成的同学，每按要求超额完成1篇就会奖励一颗星星，开学后贴在评比栏内)；要求：A．用大作文纸制作一本作文集，自己设计封面，内容也可以附插图；B．有正确的日记格式，学会用：“的、地、得”；C．学会分小节，学会给日记加题目；D．学会用“, . ? ! : “”《》这七种标点符号。E．学会用词组(“的,地得”词组),四字词语和比喻句来生动的表达。F．学会写动作和象声词；学会用（表情，动作）+（说，问）来表达；G．. 学会运用多种对话形式；H．尽量让孩子写身边的人和事情. 所写的一切都必须是真实的。做到我手写我心.家长不要过多代替. 日记内容尽量的写人，记事，写身边的生活。二．与书交朋友；1、为家长推荐必读书目：《朗读手册》 网上
一年级小作家暑假作业,标签：五年级暑假作业答案,暑假作业答案,http://www.67jx.com亲爱的同学们：
期盼已久的暑假终于来临了真是令人高兴啊!但是放假也不能忘了学习哦！下面内容是这个假期的作业，希望同学们能认真完成。开学后，我们来比一比谁的收获大！
一． 争当小作家：坚持写日记(最少12篇,平均每周2篇。超额完成的同学，每按要求超额完成1篇就会奖励一颗星星，开学后贴在评比栏内)；
要求：
A．用大作文纸制作一本作文集，自己设计封面，内容也可以附插图；
B．有正确的日记格式，学会用：“的、地、得”；
C．学会分小节，学会给日记加题目；
D．学会用“, . ? ! : “”《》这七种标点符号。
E．学会用词组(“的,地得”词组),四字词语和比喻句来生动的表达。
F．学会写动作和象声词；学会用（表情，动作）+（说，问）来表达；
G．. 学会运用多种对话形式；
H．尽量让孩子写身边的人和事情. 所写的一切都必须是真实的。做到我手写我心.家长不要过多代替. 日记内容尽量的写人，记事，写身边的生活。
二．与书交朋友；
1、为家长推荐必读书目：《朗读手册》 网上、书店可以购买。希望家长再次静心阅读此书！！此书很值得一读。
2、为孩子推荐的必读书目：
《幼学启蒙》•第一辑（中国古代神话•中国民俗故事）
《西游记》影响孩子一生的中国10大名著
《隋唐演义》影响孩子一生的中国10大名著
《岳飞传》影响孩子一生的中国10大名著
《东周列国志》（注音版）/影响孩子一生的中国10大名著
《三国演义》成长文库你一定要读的中国经典：拓展阅读本（青少版）
《孙子兵法》（儿童版）
《巴巴爸爸》（全世界最好的爸爸第一辑全5册）
《窗边的小豆豆》——新经典文库
《小时候就在想的事》(《窗边的小豆豆》续篇)
《哈佛家训》一位哈佛博士的教子课本
《剑桥少儿百科》（生物、文明、科技）（全三册）
《艾特熊与赛娜鼠》（第一辑）（共十二册）
《儿童好奇心大百科》
《有一天》一份值得每个人用一生的时间去感悟的爱，献给天下所有的母亲
《味儿》（鼓励孩子勇敢、自信地表达自己）
《点》（激发孩子无限的潜能,开启孩子的自信之门）
《木偶奇遇记》（儿童版）
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要求：
A．每天读不得少于30分钟；重要的是坚持（读书如走路，天天莫停步。）
B．阅读的有效性；可采取的形式有：画好词，好句；复述；讨论；写读书感受等等。家长可以自由选取，合理安排运用多种形式。
C． 以上书目家长可以选择其中的3本，
三．重温经典诵读背诵过的古诗、宋词：（每天一首，必须熟练背诵，对于上过经典诵读的孩子来说只是温习，没有上过经典诵读的孩子来说要多用一些时间来背诵，请家长检查并督促孩子
附：背诵内容：
经典诵读（古诗部分）（在小学生古诗必备70首里找相关内容）
1、送杜少府之任蜀州 2、渡汉江 3、登幽州台歌
4、望天门山 5、《游子吟》孟郊（唐）6、古诗《别董大》高适
7、《绝句》（其三）（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫 8、春夜喜雨》杜甫
9、《绝句》（其一）杜甫 10、《江畔独步寻花》杜甫
11、《望天门山》 1 2、《枫桥夜泊》张继（唐） 13、《江雪》柳宗元（唐）
14、《渔歌子》张志和 15、《泊船瓜洲》王安石（北宋）
16、《塞下曲》卢纶（唐） 17 《望洞庭》刘禹锡（唐）
18、《浪淘沙》（其一）刘禹锡（唐） 19、《忆江南》白居易（唐）
20、《江上渔者》范仲淹（北宋） 21、《元日》王安石（北宋）
22、《蜂》罗隐 23、《寻隐者不遇》贾岛（唐）24、《游子吟》孟郊（唐）
25、《清明》杜牧（唐） 26、《江南春》杜牧（唐）
27、《乐游原》李商隐（唐） 28、《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼（北宋）
29、《饮湖上初晴后雨》 30、惠崇《春江晓景》苏轼
31、《题西林壁》苏轼 32、《夏日绝句》李清照（宋）