概要：（一）思维导图使学生更清晰地理解知识 1. 利用思维导图分类，胜于讲解五年级下册书中第10单元学习“do things（做事）”，本单元的功能句是：What chores do you have to do? 它涉及到chores家务和非家务活动。那么帮助学生区分这两个概念就成为了本单元的重点。思维导图可以轻而易举的解决这个问题。 它在帮助学生分析问题，整理思路方面都起到了积极的有效的作用，相对于文字的说明表达方式显得更加有成效。2. 利用思维导图列提纲，胜于言语.....帮助学生学习英语的好助手──思维导图.doc e70b111f54dbe13270dc05e0b6815244.doc (477.50 KB)
帮助学生学习英语的好助手──思维导图,标签：初中英语学习方法,小学英语学习方法,http://www.67jx.com（一）思维导图使学生更清晰地理解知识
1. 利用思维导图分类，胜于讲解
五年级下册书中第10单元学习“do things（做事）”，本单元的功能句是：What chores do you have to do? 它涉及到chores家务和非家务活动。那么帮助学生区分这两个概念就成为了本单元的重点。思维导图可以轻而易举的解决这个问题。
它在帮助学生分析问题，整理思路方面都起到了积极的有效的作用，相对于文字的说明表达方式显得更加有成效。
2. 利用思维导图列提纲，胜于言语.....