概要：五、综合应用，任务拓展同学们的学习兴趣意犹未尽，课后自己动手绘制一幅图，然后运用今天所学的知识进行操作。教学反思设计以学生为生，每位学生都能在本节课有不同的收获，教师这样设计，为了激起学生的学习热情，更好完成教学任务。在第一个环节能够以一首欢快的儿歌，走进本节课，同时为学生准备了他们喜欢的歌曲《黑猫警长》，抓住学生年龄段特点，完全迎合学生的心理。在实践应用这个环节，我设计了拼图游戏，调动了学生的积极性，增强了学生的集体荣誉感，以游戏方式既考核本节课的知识点，又锻炼了学生的抽象思维。上一页 [1] [2]
（图片的翻转和旋转）说课稿,标签：小学信息技术说课稿模板,信息技术说课稿,http://www.67jx.com五、综合应用，任务拓展
同学们的学习兴趣意犹未尽，课后自己动手绘制一幅图，然后运用今天所学的知识进行操作。
教学反思
设计以学生为生，每位学生都能在本节课有不同的收获，教师这样设计，为了激起学生的学习热情，更好完成教学任务。
在第一个环节能够以一首欢快的儿歌，走进本节课，同时为学生准备了他们喜欢的歌曲《黑猫警长》，抓住学生年龄段特点，完全迎合学生的心理。
在实践应用这个环节，我设计了拼图游戏，调动了学生的积极性，增强了学生的集体荣誉感，以游戏方式既考核本节课的知识点，又锻炼了学生的抽象思维。