华师大版七年级上册§2.9有理数的乘法及答案(1)

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§2.9 有理数的乘法(1) [学习目标] 1．能正确应用乘法法则计算； 2．能明确数学的分类思想. [典型例题] 例1 填空： （1）（-2）× ＝２;　（－ ）× _________＝０; （2）一个数与它的相反数的积 （大于０；小于０；不大于０；不小于０）; （3）－３×（２－３）×（５－４）×（－１.３）计算结果的符号是 ; ５×（－１２）×｜－７｜×｜－３＋３｜＋１计算结果的符号是　　　　． （４）比较大小：－６×３ ×（－２ ）　　　８×（－19 ）×100； （５）１×（－２）×３×（－４）×０.5×(－ )×（－0.25）= . [解答] (1) －１；０；（２）不大于０；（３）＂－＂“＋” （4）＞（5）1 [点拨] 要熟练掌握有理数的乘法法则． 例2． 计算： [解答] 原式＝ ＝176×８＝1408 [点拨] 在进行的理数的乘法运算时，要按照有理数的乘法法则运算，一般要将小数化为分数，带分数化为假分数，能约分的要先约分，再运算，这样能简化算式。 例3 计算： （１）（－０.１）×１００×（－０.０１） （２）（－ [解答]（１）原式＝０.１×１００×０.０１＝０．１ (2) 原式＝－（ ）＝－ [点拨] 多个因式相乘，积的符号由负因数的个数决定，当负因数的个数为奇数时，积为负数；当负因数的个数为偶数时，积为正数； [基础训练] 一、填空题： 1、计算: ⑴（+25）×（－8）= 　　 　 ⑵（－1.25）×(－4)= ; ⑶　0.01×(－2.7)= 　　　　　　 ⑷（―5）×0.2= ; ⑸、0.1×(―0.1)= 　　　 　⑹、(―8)×(―0.25)= ; ⑺、(―2)× =+6 　　　　⑻、(―2)× =―0.5; ⑼、（―7.5）× =0　　　　　　　⑽、(― )× =1 ; ⑾、(―3 )× =―1 　　　　 ⑿、(― )×(+1 )= ; ⒀、0.5×(－0.5)×3×(－3)×0= ...， 大小：733 KB