概要：（2）创造条件，在各类学生自办刊物和网站上开辟专栏讨论学风建设问题。 （3）向全院学生发放倡议书，要求全体学生积极投身于学风建设之中。（4）加强对学生的考风考纪的宣传和教育。开展“诚信论坛”发放诚信考试倡议书，举行“诚信考试、拒绝作弊”签名活动。3、开展学习竞赛活动。（1）针对学生的实际情况，开展各项学习竞赛活动，激发学生的学习热情。积极为学生创造条件，鼓励支持学生参加省、市各类竞赛活动。（2）学院积极为学生搭建学习平台，突出素质教育，举办“新生作文大赛”、“新生普通话大赛”、“迎奥运•学手册”等。www.67jx.com六、具体职责（一）班导师在学风建设方面的工作职责1、每周及时领取班导师工作周报表，并上交上周工作周报表。2、结合《南岳学院学生手册》，以班级为单位开展规章制度的学习及对照检查工作。要求各班就学习时间（每周不得少于2学时）及学习内容作出安排并以书面形式报学工办。3、指导学生以填写“职业生涯设计规划书”等为载体，以建设优良学风为导向，力争将学院的学风工作推进到更高的层次上。4、实行“重点人”面谈督促机制。对本班经常旷课、
师范学院学风建设实施方案,标签：学生科工作职责,学生科工作总结,http://www.67jx.com（2）创造条件，在各类学生自办刊物和网站上开辟专栏讨论学风建设问题。
（3）向全院学生发放倡议书，要求全体学生积极投身于学风建设之中。
（4）加强对学生的考风考纪的宣传和教育。开展“诚信论坛”发放诚信考试倡议书，举行“诚信考试、拒绝作弊”签名活动。
3、开展学习竞赛活动。
（1）针对学生的实际情况，开展各项学习竞赛活动，激发学生的学习热情。积极为学生创造条件，鼓励支持学生参加省、市各类竞赛活动。
（2）学院积极为学生搭建学习平台，突出素质教育，举办“新生作文大赛”、“新生普通话大赛”、“迎奥运•学手册”等。
www.67jx.com 六、具体职责
（一）班导师在学风建设方面的工作职责
1、每周及时领取班导师工作周报表，并上交上周工作周报表。
2、结合《南岳学院学生手册》，以班级为单位开展规章制度的学习及对照检查工作。
要求各班就学习时间（每周不得少于2学时）及学习内容作出安排并以书面形式报学工办。
3、指导学生以填写“职业生涯设计规划书”等为载体，以建设优良学风为导向，力争将学院的学风工作推进到更高的层次上。
4、实行“重点人”面谈督促机制。对本班经常旷课、不及格门次较多、学习态度不端正的“重点人”要逐个面谈，了解造成他们学习成绩不理想的原因，帮助他们树立学习目标和信心。
5、结合教学实践，对学生进行学习目的、学习态度和专业思想的教育，在学习方法上加强指导，在任课教师与学生之间起好纽带作用。
6、搞好班风，学风建设，培养积极向上、刻苦学习、团结互助、遵守纪律、全面发展的优良班风。
7、抓好后进学生的转化工作，经常主动与家长联系。
8、至少两周召开一次班会，及时了解学生情况，向学工办通报班级近况。
9、做好班导师工作记录，并经常检查本班上课情况，及时统计好交学工办。
10、经批准的学生集体活动，班导师须认真组织，积极参加
11、经常与学生辅导员取得联系，并由学生工作办公室每月召开一次班导师工作例会，通报、交流工作情况。
（二）学生政治辅导员在学风建设方面的工作职责
1、建立课堂学习监督机制，实行随机抽查上课情况的监督方式，及时了解学生们的课堂学习情况，并与任课老师沟通。
2、加强考试管理，对考试作弊的学生，应当及时取证，坚持按章处理。
3、将学生日常学习情况和学生的奖惩挂钩，并作出正确的评定。
4、各分管专业辅导员做好当周值日考勤和记录，并及时汇总。
5、组织各级各类活动，帮助和提高学生的综合竞争力。
（三）教务秘书在学风建设方面的工作职责
1、做好考试成绩统计工作。对学生的成绩进行全面、细致、多角度的统计，并及时发放给学生。
2、主动联合学生政治辅导员开展课堂学风抽查，作好统计，并将结果及时反馈给学工办。
3、加强学生学籍管理，并及时将结果通报学工办。
4、加强对任课教师的课堂考勤管理，规范教师的上课出勤。
5、合理安排学生的日常课程，如有调整，及时通知学生。
www.67jx.com （四）学风建设管理委员会在学风建设方面的工作职责
1、实行课堂定期检查制度，检查学生课堂出勤和学习情况；
2、定期总结学风建设情况，每周一小结，每月一大结。并将周总结及时送给各分管专业辅导员，将月总结送给班导师。
3、积极支持院团委和学生会的工作，主动开展各项学风建设活动。
（五）班干部在学风建设方面的工作职责
1、班长和团支书要积极、主动地组织开展学风建设方面的主题教育、宣传活动，其他班干部要积极配合，通力合作。
2、学习委员要主动自查课堂出勤和纪律，配合任课教师作好考勤，并将情况如实载入班级日志。
3、学习委员要积极配合学风建设管理委员干部的工作，如实、及时填写并上交学风抽查通知单。
（六）任课教师在学风建设方面的工作职责
1、以身作则，按时上课，不迟到不早退，以良好的师德师风影响教育学生。
2、严格执行上课考勤制度。上课实行点名制度，并定期将结果告知学习委员、班导师和辅导员。
3、加强对课堂的管理，对于迟到、带早餐到课堂、上课打、接听手机等不良现象，任课教师应及时批评。
八、学生教学活动违纪处分规定
（一）学生旷课违纪处分