概要：三、要重视孩子“智商”的开发，培养孩子睿智的思维和分析判断的能力。智商是标示人智力发展水平的指数。智商普遍受到人们的高看。望子成龙的人花巨资投向智商培养，希望孩子更聪明一些，出人头地，金榜题名。智商确实重要，科学家的智商高人一筹，那些文学家、创新者、高级管理群体、优秀人才等无一不是智商超群。杨振宁博士在对比世界人类智商状况时说，中国人、日本人的智商超过其他人类，中国人常引此为豪。 现在家长普遍认为重视孩子智商的开发是决定孩子将来成功与否的决定因素，诚然，智商的确重要，但离开了前二者，那智商也只能是一句空话。儿子今年已经十周岁了，我们对他智商的开发，主要是在“观察——思考——发现”这一过程和“读万卷书、行万里路”这一原则上。幼儿园三年，当许多家长利用节假日给孩子“充电”强化孩子的特长教育的时候，我的儿子纯粹是一个幼儿，玩乐是他生活的全部。但是“注意观察”、“学会观察”、“要用眼、用脑、用心观察”等已经渐入他幼小的心灵。当然，观察除了无意观察外，家长还要引导孩子有意观察。儿子出世未满八个月，我们就带他去上海玩。之后，我们都会设计与安排孩子的节假日活动
家庭教育之我见——也谈家庭教育与学校教育的有效融合,标签：家庭教育网,家庭教育论文,http://www.67jx.com三、要重视孩子“智商”的开发，培养孩子睿智的思维和分析判断的能力。
智商是标示人智力发展水平的指数。智商普遍受到人们的高看。望子成龙的人花巨资投向智商培养，希望孩子更聪明一些，出人头地，金榜题名。智商确实重要，科学家的智商高人一筹，那些文学家、创新者、高级管理群体、优秀人才等无一不是智商超群。杨振宁博士在对比世界人类智商状况时说，中国人、日本人的智商超过其他人类，中国人常引此为豪。 现在家长普遍认为重视孩子智商的开发是决定孩子将来成功与否的决定因素，诚然，智商的确重要，但离开了前二者，那智商也只能是一句空话。
儿子今年已经十周岁了，我们对他智商的开发，主要是在“观察——思考——发现”这一过程和“读万卷书、行万里路”这一原则上。
幼儿园三年，当许多家长利用节假日给孩子“充电”强化孩子的特长教育的时候，我的儿子纯粹是一个幼儿，玩乐是他生活的全部。但是“注意观察”、“学会观察”、“要用眼、用脑、用心观察”等已经渐入他幼小的心灵。当然，观察除了无意观察外，家长还要引导孩子有意观察。儿子出世未满八个月，我们就带他去上海玩。之后，我们都会设计与安排孩子的节假日活动，有附近的短期旅游（如上海野生动物园游、连云港二日游、莫干山二日游等），有重大节假日的庆典观摩（奥运会开幕式、太博会闭幕式等）、有一些文体活动的观摩（中澳女篮对抗赛、美国钢琴公主林达·珍妮的演出、神童牛牛的演出等），更重要的是我们不厌其烦地带他走进农村，用他特有的方式去感悟自然。经历过后，还要不断地让他回忆，看到了什么，想到了什么，印象最深刻的是什么，从中观察孩子的思维方式和兴趣爱好。也许他过后什么印象也没有，但我相信经历是最宝贵的财富。在不同的环境中让孩子自己去观察体会，然后进行分析，形成他自己的思维，进而有了他自己的判断。
再次，要放弃一点休闲时间。
“好孩子都是教出来的”。优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
小学时代是一个人从幼儿走向少年的重要阶段，学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨 --学校辛辛苦苦地教育了五天，难以抵挡家庭消极教育两天。
“好成绩都是帮出来的”。帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
可幸的是，在此过程中，我们和孩子共同收获着：进一年级时认识了近2000个汉字，他已经能阅读《无锡日报》上简单的新闻；印象最深刻的是他帮姑婆采蚕豆的高兴劲儿；让我感到欣慰的是，儿子从不惹事，大家都觉得他很懂事。学习习惯也渐渐养成了，应该说还不错；没有我的同意，决不看电视、决不打电脑，但那可以是表现绝佳后的一种奖励。儿子的学习积极性也在鼓励之中不断提高，从没有过厌学情绪，相反生病还要坚持上学，这种孜孜以求的学习态度，至少目前让我觉得感动不已。
最后，要培养一个成功之子。
成功是相对而言的，但是培养一个成功的孩子是所有家长的共同目标。“好父母都是学出来的”。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。教育的效果不是一蹴而就的，而是相对滞后的，我不希冀我的儿子能成为神童，但我至少希望在我年轻的时候能给他创造更多的人生经历，为他以后的人生道路架设成功的希望之桥！
总之，家庭教育不是千篇一律的，而是家长要根据每一个孩子的具体情况和心理状况，要结合自己的知识经验，不断更新教育观念，与时俱进地采取比较适合孩子、孩子能接受的方法加以引导，使之真正与学校的教育有效融合，这样才能使孩子在新的时代、不同的时期里健康成长！
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