概要：㈡抓内涵提升，全面推进素质教育。一要坚持以人为本。把全面提升人的素质作为教育工作的出发点，围绕新形势下培养合格人才的根本要求和学生身心发展的客观规律，进一步深化观念创新，推进机制创新，完善育人环境，坚持以育人为本、育德为先，进一步加强和改进中小学生思想道德建设，进一步深化完善素质教育运行机制，为少年儿童的健康成长营造出更加优质发展的空间。二要深化教学改革。要进一步转变教育观念，改革人才培养模式，大力培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。要进一步深化学校办学水平评估、中考和高中招生制度改革，建立起有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育的评估和考试制度。三要优化学校管理。要坚持以管理求规范，以质量求发展，以科学发展观和现代教育观为指导，以综合性精细化管理为抓手，积极创新办学特色，进一步提升学校办学质量和办学层次，努力打造一批“名校”，不断扩大优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需求。四要注重校园文化建设。校园文化是学校的灵魂。学校作为传播文明的场所，尤其需要加强文化建设。一所学校如果注重了校园文化建设，就会有一种健康向上、欣欣向荣的发展态势。㈢抓重
在2017年全县教育工作会议上的讲话,标签：普通教育资料,http://www.67jx.com㈡抓内涵提升，全面推进素质教育。一要坚持以人为本。把全面提升人的素质作为教育工作的出发点，围绕新形势下培养合格人才的根本要求和学生身心发展的客观规律，进一步深化观念创新，推进机制创新，完善育人环境，坚持以育人为本、育德为先，进一步加强和改进中小学生思想道德建设，进一步深化完善素质教育运行机制，为少年儿童的健康成长营造出更加优质发展的空间。二要深化教学改革。要进一步转变教育观念，改革人才培养模式，大力培养学生的创新精神、创新能力和实践能力。要进一步深化学校办学水平评估、中考和高中招生制度改革，建立起有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育的评估和考试制度。三要优化学校管理。要坚持以管理求规范，以质量求发展，以科学发展观和现代教育观为指导，以综合性精细化管理为抓手，积极创新办学特色，进一步提升学校办学质量和办学层次，努力打造一批“名校”，不断扩大优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需求。四要注重校园文化建设。校园文化是学校的灵魂。学校作为传播文明的场所，尤其需要加强文化建设。一所学校如果注重了校园文化建设，就会有一种健康向上、欣欣向荣的发展态势。
㈢抓重点突破，加快发展职业教育。在我县各级各类教育均衡发展，经济和社会发展需要大量合格劳动者的大趋势下，今年必须突出职业教育发展这个重点，认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《省委、省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》，广开思路，整合力量，开拓创新，赢得职业教育的新突破。要重点抓好以下几项工作：一要加强领导，明确目标。相关部门要深入调研职教改革发展的相关政策，为我县职业教育新一轮发展打下坚实的基础。要加强领导，进一步完善职业教育管理体制，建立职业教育工作责任制和部门联席会议制度，明确职责，密切配合，形成合力，共同促进我县职业教育的改革与发展。二要加大投入，注重建设。要进一步加大对职业教育的投入力度，多渠道增加职业教育经费。县职高综合教学楼项目建设已列入县政府十件实事之一，县教育局和职高要加强有关工作，努力争创一批示范专业，积极打造特色强项，加快提升职业教育的办学档次和水平。三要深化改革，创新载体。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”，积极推进职业教育体制机制的改革创新。要切实转变职教办学模式，拓宽办学路子，切实推进校企联姻，产学结合，如与某某电站企业联合办学，大力加强熟练技工培养。要实施新型农民素质培训工程，努力把职业教育建设成为职业技能培训、农村人力资源开发等方面的重要基地，在服务促进我县经济社会发展中发挥更大的作用，确保我县职业教育发展取得较大突破。
㈣抓薄弱环节，着力推进均衡发展。一要加快推进网点调整。要根据新农村建设的整体部署，进一步统筹全县学校布局和建设规划，加大投入力度，加快调整步伐，全面提高办学效益。二要加快城乡教育均衡发展。学前教育方面，要围绕新农村建设的目标，重视和加强新农村幼儿园建设；村完小建设方面，要从硬件建设逐步转向内部管理，切实提高办学水平；薄弱学校方面，要积极提升办学品位和教育质量。要坚持以发展的思路，统筹的方法，切实破解教育发展的难点和薄弱环节，促进城乡基础教育均衡发展。
㈤全力突破高中“瓶颈”。要想方设法提高中阶段毛入学率，逐年奋斗使高中入学矛盾基本缓解。要采取有力措施，加大整合高中教育资源力度，借鉴综合改革县市试点，探索某某改革路子，带动全县高中教育的发展。要继续加强等级学校建设，促进竞争，使更多学校迈上新的台阶。要改革管理手段和方法，充分发挥综合评价和督导检查的作用。要狠抓教育质量，使学生综合素质和学习成绩稳步提高。
㈥抓改革创新，全面推进教育综合改革。改革是发展的动力。要坚持用改革的办法解决前进中的问题，加快形成有利于教育事业全面协调可持续发展的体制机制。一要进一步深化教育管理体制改革。要按照有关要求，深化“全县统筹、以县为主”的教育管理体制，完善“四个统筹”的工作机制，进一步加强对全县教育均衡发展的宏观调控。要认真研究农村义务教育经费保障机制改革、免费教育实施及农附费征收政策调整等新情况、新问题，健全我县免费教育政策和与之相配套的教育经费管理制度，合理提高教育经费的保障度。二要进一步深化办学机制改革。要探索多种途径发展教育的新模式，促进教育多样化发展。要实行更加灵活、开放、多样的办学体制，按照“存量不减、增量放开”的原则，保证公办教育包括优质教育的既有规模，鼓励优质学校采取多种形式放大优质教育资源，积极引导民办教育的发展壮大，使更多的群众享受教育改革和发展的成果，加快推进高标准、高质量普及教育。三要进一步深化人事分配制度改革。要进一步完善以支教为重点的城乡教师交流制度，巩固完善教师合理流动的机制，进一步畅通进出口渠道；要积极做好教师培训工作，进一步优化师资结构，提高整体素质；要深化学校内部分配制度改革，进一步将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献等直接挂钩，向优秀人才、骨干教师和关键岗位倾斜。同时，要进一步创新教师引进、招聘的机制，切实优化专业教师的整体素质。总之，要通过改革把教育系统广大干部和教师的积极性充分调动起来，为推进全县教育现代化建设奠定坚实的人才基础。