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电功率和安全用电教案2

[11-13 01:07:33]   来源:http://www.67jx.com  八年级物理教案   阅读:8956

概要:电功率和安全用电教案2 ●教学目标 一、知识目标 1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。 2.知道电路中安装保险丝,为什么能够"保险"。 二、能力目标 1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。 2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 三、德育目标 1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性.增强学生安全用电的意识。 2.通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。 ●教学重点 理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大 ●教学难点 保险丝的"保险"作用 ●教学方法 实验法、观察法、讨论法 ●教具准备 电改造的过程中,许多地方还增加了变压器来保证用户正常用电。有关变压器知识,同学们可以在课后查资料、走访有关人士,调查了解。 [生]供电线路改造,为什么还要

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电功率和安全用电教案2

    ●教学目标
    一、知识目标
    1.知道电功率和电路中电流的关系,理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大。
    2.知道电路中安装保险丝,为什么能够"保险"。
    二、能力目标
    1.通过观察体验保险丝怎样保险,培养学生的观察能力,初步的分析和概括能力。
    2.通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。
    三、德育目标
    1.通过本节课的学习,使学生进一步体验安全用电的重要性.增强学生安全用电的意识。
    2.通过学习本节内容,进一步激发学生对学习物理的兴趣、培养学生严谨的科学态度。
    ●教学重点
    理解用电器总功率过大的原因是家庭电路中总电流过大
    ●教学难点
    保险丝的"保险"作用
    ●教学方法
    实验法、观察法、讨论法
    ●教具准备
    电改造的过程中,许多地方还增加了变压器来保证用户正常用电。有关变压器知识,同学们可以在课后查资料、走访有关人士,调查了解。
    [生]供电线路改造,为什么还要换电表呢?
    [师]同学们一定还记得电能表是干什么用的,它连接在什么地方?
    [生]电能表是用来显示整个家庭所用电能的,它连接在家庭电路的干路上。
    [生]每块电能表都有一些重要的参数,其中有一个就是电能表的额定电流。
    [师]如果电能表的额定电流太小对用电器会有什么影响?大家利用学过的知识分析一下。
    [生]每个用电器都有它的额定功率和额定电压(220 V)。用电器工作时的电流由P=IU可以推知I= ,如果用电器的功率很大,用电器工作时电流会很大。
    [生]用电器都是并联使用的,如果同时工作的用电器很多,即使每个用电器功率不很大,干路上的电流也会很大。
    [生]干路上电流太大,就有可能超过电能表的最大电流,就会引起事故,最后电器都不能工作。
    [师]同学们能利用学过的知识认真分析问题非常好.大家分析得对不对呢?实践是检验真理的唯一标准。
    [演示]
    投影电路图 :
    用电流表测干路中电流,先连入一个灯泡观察电流表示数,然后再并联上第二个、第三个灯泡…,可以看到电流表示数增大,当接入较多灯泡时,保险丝熔断。
    让一名学生按电路图依次连接电路,逐渐增加并联电灯的个数.全体同学认真观察、思考。
    [师]请同学们说说你观察到的现象.这些现象说明了什么问题?
    [生]一只灯泡的时候,电流较小,并联的灯泡越多,电流越大,并联上最后一只灯泡时电流表指示的值最大,不一会儿保险丝就被烧断了。
    [生]并联的灯越多的时候,开始亮着的灯泡,会稍微变暗,不如灯少的时候亮.保险丝一断,灯全部灭了。
    [师]同学们可不可以找到产生这些现象的原因呢?
    [生]这些小灯泡都是并联的,根据并联电路的特点,小灯泡两端电压相等,干路中电流等于各支路电流之和.每增加一只小灯泡,就增加一条支路,干路中电流就增大一部分,所以并联的小灯泡越多,干路中电流就越大。
    [生]保险丝连接在干路上,干路上电流越大,由P=I2R可知,电能转化成热的功率越大,一定时间内产生热量越多。如果温度达到它的熔点就会被烧断,这样电路也就断开了。
    [师]关于灯泡的亮度变化,谁能说说自己的看法?
    [生]实验室连接电路导线的电阻是忽略的,但它不是不存在。如果干路上电流大,由欧姆定律I= 得到U=IR,在导线上就有一部分电压,导线电阻不变,电流越大,导线上电压越大,这样灯泡两端的电压会减小,灯就会稍微变暗。
    [生]我在深夜起来开灯时总觉得灯特别亮,比晚上八、九点亮许多,也应该是这个原因吧。
    [师]你的感觉没错,深夜起来开灯确实要亮一些。通过实验证明同学们开始的分析是(同学们一起说)正确的。

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