概要：剧中人物：学生吴小尊、学生杰伦、学生贝克杰、学生小强、班主任麦老师、心理老师周老师剧本：陈傲云第一幕时间：某天下午，放学前五分钟地点：教室里背景环境：老师巡视、学生安静的做着作业师：同学们，还有几分钟就放学了。刚才大家课上的表现很好，今天回去，请完成这几道二元一次方程组的题目，记住，我明天要检查的，知道没有。众：知道了。（下课铃声。。。。。。）师：好，下课。杰：起立师：同学们再见众：老师再见（老师慢步走出教室）（目送老师离开后，众人放松、嘻笑玩闹收拾东西、挥手告别，各回各家）第二幕时间：当天晚上地点：家中背景环境：小尊刚刚到家小尊：哈哈，家里没人，自由喽。咦，我前两天————冲关冲到多少集啦。想想，哦，19级啦。今天继续冲，争取冲到二十级。^_^（奔向电脑台，准备开电脑）小尊：哦，老师今天可是有作业要做的，明天还要检查。唉，还是先做吧。我可怜的二十级，你先歇会吧。（坐在书桌前，打开书包拿出作业，开始写）小尊：这题。。。。这道题。。。。好难啊，这好几道都不会做呀。怎么办，不做完可不行呀。算了，问问贝克
课本剧：（傲慢与偏见）长江二中,标签：小学课本剧,英语课本剧,http://www.67jx.com剧中人物：学生吴小尊、学生杰伦、学生贝克杰、学生小强、班主任麦老师、心理老师周老师
剧本：陈傲云
第一幕
时间：某天下午，放学前五分钟
地点：教室里
背景环境：老师巡视、学生安静的做着作业
师：同学们，还有几分钟就放学了。刚才大家课上的表现很好，今天回去，请完成这几道二元一次方程组的题目，记住，我明天要检查的，知道没有。
众：知道了。
（下课铃声。。。。。。）
师：好，下课。
杰：起立
师：同学们再见
众：老师再见
（老师慢步走出教室）
（目送老师离开后，众人放松、嘻笑玩闹收拾东西、挥手告别，各回各家）
第二幕
时间：当天晚上
地点：家中
背景环境：小尊刚刚到家
小尊：哈哈，家里没人，自由喽。咦，我前两天————冲关冲到多少集啦。想想，哦，19级啦。今天继续冲，争取冲到二十级。^_^
（奔向电脑台，准备开电脑）
小尊：哦，老师今天可是有作业要做的，明天还要检查。唉，还是先做吧。我可怜的二十级，你先歇会吧。
（坐在书桌前，打开书包拿出作业，开始写）
小尊：这题。。。。这道题。。。。好难啊，这好几道都不会做呀。怎么办，不做完可不行呀。算了，问问贝克杰吧。
（拿起电话，打通了电话）
小尊：喂，是贝克杰吗？
杰：是我，是小尊是吧，有事吗？
小尊：贝克杰，老师今天布置的作业，我刚做了半天，可还有几道题目不会做。想问问你，看怎么个做法。
杰：好，你说吧。
小尊：第三道题目怎么做？
杰：哦，这道题。。。。。。。。。就是这样解的。怎么样，明白了吗？
小尊：哦，有点懂了。那第四、第七又该怎么做呀
杰：这个吗，这两题挺难的，我也还没想明白。
（爸爸叫杰——贝克杰，过来吃饭了）
杰：哦，小尊，我爸爸叫我了，你自己再想想吧。我先挂了哦。
小尊：那，好吧，再见。
小尊：唉，我难道这么笨吗？
（看到桌上的名言）
小尊：还是我的座右铭好——我不是最差的，还有比我更差的。哈哈
小尊：不过，现实问题还得解决呀。还有两道题呢。这么难，。。。要不去请教下杰。。，不想不想，他那么傲慢，总挖苦我，不想问他。
（来回走动，徘徊中）
小尊：唉，还是问问他吧，他那么聪明，一定会做。我客气点就是了。
（拿起电话，打通了电话）
小尊：喂，请问杰伦同学在家吗？
杰伦：我就是，你哪位呀？
小尊：我是吴小尊。你好，今天的作业我有两道题目不会做，我想来问问你。
杰伦：哪道呀，你快说，我还有事。
小尊：请问第四道题怎么做？
杰伦：这么简单都不会，笨死了，这样——————这样，就做好了。
小尊：嗯。。。你能不能说慢点，我没听明白。
杰伦：笨死了，再讲你也听不懂。我就讲一遍。
小尊：那第七道题该怎么做呀
杰伦：啊，啊啊，这么简单的题目你都不会做呀
（爸爸——杰伦，过来练琴啦）
杰伦：哦，我要去练琴了，不和你说了，说了你也不一定会。
小尊：杰伦。。。。杰伦。。。。
（愤怒的按下电话）
小尊：杰伦，你怎么能这样。好，好。。。你走着瞧！
第三幕
时间；第二天清晨，上课了
地点：教室
师：上课
众生：老师好
师：同学们好
师：同学们，在讲新课之前，请大家把昨天布置的作业拿出来，让老师检查一下
（同学们纷纷拿出自己的作业本，老师巡视检查）
（老师巡视）
师：贝克杰，注意这道的算法。小强，这道题你再好好想想。
（老师走到了杰伦的面前）
师：嗯，不错，写的很好。都答对了，很不错。
（老师巡视到小尊的面前）
师：咦，吴小尊，你怎么题目都没做完。
小尊：老师。。。我，我。。。
师：我昨天怎么说的，你没听到吗，昨晚你都干什么去了？
小尊：老师。。。我，我。。。
师：是不是又去玩了，怎么搞的。你也好好象人家杰伦学学，都坐在一起，你看人家完成的情况。
（小尊低头不语）
师：同学们，我再次提醒大家，布置的作业一定要及时完成，不会要多问问，多向好同学请教。好了，我先检查到这里，我们开始上课。
（上课时间很快过去了，临近下课）
师：同学们，这道题是老师这节课布置的作业，请大家今天完成它，一定要记得哟。下课。