概要：杰伦：咦，心理老师怎么还不来呀？哎，不能出去，还是再等等吧。（班主任和小尊、贝克杰、小强推门走进了外面的客厅）师：来，这里没人很安静，你们三个进来。跟我说说上午打架的具体情况。杰伦：啊，老师来了，让我听听他们都说些什么。师：谁先来说。小尊：老师，我上午是去抢杰伦的本子了，是我不对。不过，我真的不是不想做作业，我作了的，可有些是不大会做。我问了杰伦，可他不告诉我。贝克杰：老师，吴小尊为了解题，昨晚还打电话问我方法，他是挺想把题目自己解出来的。小强：今天上午，他本来是想请教杰伦的，可杰伦老说他笨，他们才打起来的。师：哦，原来是这样。那老师是错怪你了，没看到你积极向上的一面。小尊：老师（低头，不好意思）师：那你们说说，你们眼中的杰伦同学到底怎么样？贝克杰：老师，杰伦是真是很聪明的。很多我们不会的题目他都能很快做出来。不过，他就是太傲慢了，总感觉自己了不起，认为别人不如他。小强：就是就是，杰伦经常瞧不起人，总说人家笨。他瞧不起我们，我们大家也不大愿意理他。师：你呢？吴小尊小尊：老师，我挺佩服他的聪明，但我讨厌他的傲慢，他太有偏见了。（门吱的一响）师：咦，
课本剧：（傲慢与偏见）长江二中,标签：小学课本剧,英语课本剧,http://www.67jx.com杰伦：咦，心理老师怎么还不来呀？哎，不能出去，还是再等等吧。
（班主任和小尊、贝克杰、小强推门走进了外面的客厅）
师：来，这里没人很安静，你们三个进来。跟我说说上午打架的具体情况。
杰伦：啊，老师来了，让我听听他们都说些什么。
师：谁先来说。
小尊：老师，我上午是去抢杰伦的本子了，是我不对。不过，我真的不是不想做作业，我作了的，可有些是不大会做。我问了杰伦，可他不告诉我。
贝克杰：老师，吴小尊为了解题，昨晚还打电话问我方法，他是挺想把题目自己解出来的。
小强：今天上午，他本来是想请教杰伦的，可杰伦老说他笨，他们才打起来的。
师：哦，原来是这样。那老师是错怪你了，没看到你积极向上的一面。
小尊：老师（低头，不好意思）
师：那你们说说，你们眼中的杰伦同学到底怎么样？
贝克杰：老师，杰伦是真是很聪明的。很多我们不会的题目他都能很快做出来。不过，他就是太傲慢了，总感觉自己了不起，认为别人不如他。
小强：就是就是，杰伦经常瞧不起人，总说人家笨。他瞧不起我们，我们大家也不大愿意理他。
师：你呢？吴小尊
小尊：老师，我挺佩服他的聪明，但我讨厌他的傲慢，他太有偏见了。
（门吱的一响）
师：咦，谁在里面，出来吧。
(门慢慢打开，杰伦慢慢走了出来)
杰伦：老师，是我。
众人：啊！
师：怎么，刚才我们大家说的话你都听到啦。
杰伦：听到了，老师。我，我，我怎么也想不到，原来大家都这样看我。
师：那你怎么想的
杰伦：我一直以为大家都很钦佩我，羡慕我，原来我在大家的心目中是这样一个傲慢的人啊。
（杰伦慢慢低下了头，忽然，他又抬起头）
杰伦：老师，这真的是我吗？
师：哈哈，这个可不要光问我，你还要问问他。（老师指向门外，这时心理老师走了进来）
心理：杰伦，刚才我让你做的题目呢？
杰伦：老师，我早做完了，来，给你。
杰伦：老师，这些题是什么意思呀。
心理：呵呵，这是一套心理小测验，就是针对你们这个年龄层的学生，看看你们近期的心理状态的。想知道结果吗？
杰伦：想啊。
心理：你的答案反应了你对自己的评价非常高，自我感觉太好。对别人呢，又过于苛刻，你不是太合群，心里有孤独感。
师：杰伦，这下你明白了吧。
www.67jx.com杰伦：我懂了，我没有看清我自己，其实我确实感觉挺孤独的，就是不愿让别人知道罢了。我嘲笑别人，只是有时我怕别人先嘲笑我罢了。可是，现在。。。。（难过）
（小尊走上前）
小尊：杰伦，别难过，你的傲慢让我对你有了偏见，我今天不该动手抢你本子，但从现在起，我们都少些偏见好不好。
贝克杰：少些傲慢，我们都会喜欢你的。
（杰伦抬起头，眼光中慢慢流露出光彩）
心理：多些宽容和交流，少些傲慢和攻击，你们都会变的更好的。
众人：我们知道了。
师：慢着，你们还有一个要知道的哟。
众人：什么呀？
师：你们看，这是什么？
（众人抢夺，杰伦抢到）
杰伦：“我不是最差的，还有比我更差的”，这话是什么意思呀。
小强：这可是我们吴小尊大人的座右铭呀。（众人大笑）
（吴小尊面红耳赤，冲上来一把夺过纸条）
小尊：老师，还有你们大家记着，我吴小尊，不要傲慢，不要偏见，更不要这个糟糕的座右铭了。（一把撕碎纸条）
（众人微笑）
心理：吴小尊，那你告诉我们，你现在的座右铭是什么？
小尊：恩，“我不是最强的，还有比我更强的”
众人：是谁呀。
小尊：老天爷呗。
（众人大笑）
结束！