概要：师：多会分析问题．头脑多冷静!我听了你们的发言，觉得你们都很好。你们对考试的看法，对考试的分析。对于老师都有很大的启发。我可以断定，你们会考好．你们的知识都是渊博的。咱们下面考一考好不好?即使不愿意考的．不妨试一试．行吗?生(全体)：行。师：我有两个要求，第一，要细心；第二，要按要求做。(板书：细心要求)记住一定要按要求做．细心到什么程度?把每个字都要看清，时间5分钟。(发试卷，生赶做) 师：好，时间到。(收试卷)成绩马上就可以公布了。(师边翻着试卷，边自言自语：怎么回事?坏了!真坏了!糟糕，糟糕!发现一个．终于发现一个!)咱们班谁姓赵?叫赵一帆，请站起来。、 师：赵一帆．请把卷子读一读。(投影仪投出试卷内容)生：(读)知识渊博型小学生测试题。要求：先填写自己所在的学校、班级、姓名，再读读每道题．读后再做。一、写出你最喜欢的两首古诗的题目和作者。二、默写一首诗，不写题目和作者。(三至九题略——编者)十、读完以上各题．只做一、二两题。(全场哄堂大笑)师：白纸黑字。印得清清楚楚。赵一帆你请坐。全班只有赵一帆按要求做了。老师不是 说了，第一要细心，
考试,标签：元旦晚会主持词,颁奖晚会主持词,http://www.67jx.com师：多会分析问题．头脑多冷静!我听了你们的发言，觉得你们都很好。你们对考试的看法，对考试的分析。对于老师都有很大的启发。我可以断定，你们会考好．你们的知识都是渊博的。咱们下面考一考好不好?即使不愿意考的．不妨试一试．行吗?
生(全体)：行。
师：我有两个要求，第一，要细心；第二，要按要求做。(板书：细心要求)记住一定要按要求做．细心到什么程度?把每个字都要看清，时间5分钟。
(发试卷，生赶做)
师：好，时间到。(收试卷)成绩马上就可以公布了。(师边翻着试卷，边自言自语：怎么回事?坏了!真坏了!糟糕，糟糕!发现一个．终于发现一个!)咱们班谁姓赵?叫赵一帆，请站起来。、
师：赵一帆．请把卷子读一读。(投影仪投出试卷内容)
生：(读)知识渊博型小学生测试题。要求：先填写自己所在的学校、班级、姓名，再读读每道题．读后再做。一、写出你最喜欢的两首古诗的题目和作者。二、默写一首诗，不写题目和作者。(三至九题略——编者)十、读完以上各题．只做一、二两题。
(全场哄堂大笑)
师：白纸黑字。印得清清楚楚。赵一帆你请坐。全班只有赵一帆按要求做了。老师不是 说了，第一要细心，把每个字都要看清楚：第二，要按要求做。要求多明确啊!要求是先读 每一道题然后再做。看到你们此时此刻的表情．我想你们心里一定有很多的感受。谁想说?
生1：我觉得出试卷的教授简直神了!他想到我们心里去了。一般我们拿到试卷就写名字．然 后就接下去做．他一开始就让我们读一遍，然后再做。但我没按要求做．其他题目有诱惑人的感觉。
师：诱惑?你被诱惑了?是吗?你呢?
生2：我感觉好像被人当猴子“耍”了一样，(生笑)这么多都白做了，就因为最后一题没看清楚。我真不明白．那个教授为什么后面还要写，多浪费字啊!前面两题写出来不就行了吗?多简单．一下子就写完了!偏偏让我们看清楚全文。我以为下面还有．已经翻过去看了．可是最后一题没仔细看就开始写了，害得我白写了很多字。
师：那你现在最想用一句什么话来概括自己的心情?
生2：我好像被人给耍了。
师：哈哈!被人给“耍”了!用北京话说就是被人给涮了!这话很深刻呀!如果这个“耍”加上引号的话．你就会思考得更多!你呢?
生3：我觉得出这张卷子的专家就是您——于老师。
师：没错，我故意说是专家出的，您真有眼光!
生3：您本来就是一个专家。我是说，您设下的这个陷阱是够深的。(笑声)
师：听见吗?他认为我设了一个“陷阱”，而且是很深的。(笑声)
生3：首先，您说要细心，要按要求做。一般考试的时候，同学们不会注意一个字一个字读过去．这就是我们的弱点，而您在最后写上只做前面的一、二两题．而且您要求是在5分钟之内做完。这就让同学们产生了矛盾．就只能“哗哗哗”地做。5分钟时间做不完怎么办?当听到您在阅卷时说“糟糕、糟糕”时．同学们以为名字忘记写了．这就说明您太聪明了!(生笑)
师：我太聪明了!哈哈哈，感受很深刻。你呢?
生4：我觉得像参加一次跑步比赛．快要到终点，突然被一块石头绊倒了而到不了终点：也像一群乌龟面对着火锅，一直在纳闷儿，该怎么吃呀?所以我觉得于教授出的这张试卷就像谢张天(生3)所说，陷阱太深了．每一个同学不细心按要求做的话，真的会考不好。
师：不仅考试要按要求．做任何事情都要注意要求，做任何事情都有它的要求和规则。好!你说!
生5：以前我听过一个故事．一个招聘公司也出过这样的试卷．结果许多人落聘了。当时我觉得那些人好笨呀!为什么他们会没看清呢?现在自己也这么做．我也觉得自己好笨呀!而您于教授好聪明!您很会利用人之常情来给我们编这样的试卷，所以我非常敬佩您!
师：我利用了多数人的思维习惯。
生6：刚才同学们几乎把我的想法都说完了．可是我还是有话要说。我忽然想起昨天我们的语文老师跟我们说的话。他说．明天给我们上课的是一位很有名的老师。现在我才知道，您这位老师有名在哪里啦!您知道学生心里在想什么．而且您刚才说有两点要求。一是要细心，二是要看清题目的要求。因此，我觉得您说的这几句话完全是在引诱我们走进那个很大很大的陷阱。
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