概要：成功员工训练营 医院面对内外环境的变化，首先要唤起员工的主体意识，要员工自己掌握命运，对前途充满信心，努力提高他们的主观能动性和创造性，引导和帮助员工提高自身价值，实现员工与医院共同成长的“双赢”目的。 深圳市某医院按照“兼顾社会效益、经济效益和人生价值”的办院指导方针，在全院开展了“成功员工训练营”活动，其主要内容有：第一，把《成功学》作为学习教材，以成功的17条定律为主题逐条展开学习，对员工进行成功意识及人生价值方面的训练；第二，进行情商训练。因为80％的成功因素在于情商，所以医院用现代情商理论武装员工的头脑；第三，制定员工个人职业生涯计划。通过学习和训练，使员工对于人的现代化有更深的理解，认为人的现代化主要是观念上的现代化，即价值观念、思维方式、行为方式和感情方式等文化心理方面的现代化。 医院进行“成功员工训练”也是文化建设的重要内容，员工要制定个人生涯计划就需要了解医院的发展思路，摆正医院、科室、个人三者关系。个人希望成功，医院也希望成功，在目标上是一致的。但是，在实现目标时，存在一个统筹、规划、安排和处理好两者利益的关系问
医院人力资源培训与开发,标签：领导讲话稿,行政公文写作范文,http://www.67jx.com成功员工训练营
医院面对内外环境的变化，首先要唤起员工的主体意识，要员工自己掌握命运，对前途充满信心，努力提高他们的主观能动性和创造性，引导和帮助员工提高自身价值，实现员工与医院共同成长的“双赢”目的。
深圳市某医院按照“兼顾社会效益、经济效益和人生价值”的办院指导方针，在全院开展了“成功员工训练营”活动，其主要内容有：第一，把《成功学》作为学习教材，以成功的17条定律为主题逐条展开学习，对员工进行成功意识及人生价值方面的训练；第二，进行情商训练。因为80％的成功因素在于情商，所以医院用现代情商理论武装员工的头脑；第三，制定员工个人职业生涯计划。通过学习和训练，使员工对于人的现代化有更深的理解，认为人的现代化主要是观念上的现代化，即价值观念、思维方式、行为方式和感情方式等文化心理方面的现代化。
医院进行“成功员工训练”也是文化建设的重要内容，员工要制定个人生涯计划就需要了解医院的发展思路，摆正医院、科室、个人三者关系。个人希望成功，医院也希望成功，在目标上是一致的。但是，在实现目标时，存在一个统筹、规划、安排和处理好两者利益的关系问题，如果情商高，就会实观“双赢”；如果情商低，就可能失败。戴高乐说：“友谊是暂时的，利益是永恒的”。员工要发展自己，既*自己主观努力，也*环境、*医院提供机会和条件。
医院需要什么样的员工？员工该为医院做些什么？医院又该给员工怎样的承诺和机会？这是员工制定个人生涯计划时需要回答的问题，也是训练营的考试题目。员工要有生涯计划，确定个人发展目标；要进行自我成长管理；努力保持相当的技术水平，不能给医院“添乱”。医院和个人都要提高效益，根据市场变化调整自我，与整体保持步调一致，努力提高领导能力、工作艺术及行医技巧。
医院要使员工适应新形势的发展要求，提高医院的经营管理效益，就必须重视对医院员工的培训和人力资源的开发，这是关系到医院生存和发展的一项根本性战略任务。
培训与开发的功能
医院员工的培训，是指医院为改变员工的价值观、工作态度和工作行为，使他们能在自己现在或未来工作岗位上的工作表现达到组织的要求而进行的一切有计划、有组织的努力。
医院的人力资源开发，是指医院对卫生技术专业人员和管理人员的知识再提高或知识更新而进行的有计划、有组织的一切教育培养活动。
医院员工的培训与人力资源的开发既有联系，又有区别。员工的培训面广，是以员工为对象的，而人
资源开发则是针对卫生技术专业人员和管理人员而言的。培训是开发的基础，而开发则是在培训的基础上有针对性的提高或者知识的再更新。
医院员工职业计划，既是员工成长和发展的机会，也是现代医院培养人才最经济、最有效的方法之一
现代医院为什么要花这么多钱、这么多精力去搞员工培训和人力资源开发?从医院管理的角度看，医院有效的经营管理，就是以最小的投入获取最大的经济和社会效益，要做到这一点，就要重视医院基础能力建设。现代管理的作用并不是直接管理医院，更多的是管理医院的基础能力——即人和人要掌握最新的知识和技能。要使员工掌握更新变化的技能，使新员工接受医院的价值观和行为规范，就必须对广大员工进行培训；从市场竞争的角度看，市场竞争的本质或取得市场竞争优势的关键仍然是人，只有掌握最新科学技术的人才能不断地研制出市场需要的服务项目，只有掌握技术知识的人才能提供高质量医疗服务，因此，医院进行培训与开发的目的就是要培养和造就一大批始终能掌握科学技术前沿的高级人才，并通过培训使员工适应工作内容的变化。
很多国内外医院的实践证明：取得成功的最重要秘诀之一，就是科技兴院，极为重视对员工的培训和人力资源的开发。
www.67jx.com 培训与开发的内容
医院培训与开发的内容涉及面广，但是应根据对象的不同做到针对性。
1.有关医院文化方面的培训内容；
2.有关医院、行业及有关工作岗位所需知识和技能方面的内容；
3.有关一般文化知识的普及和提高方面的内容；
4.有关知识更新、最新科学技术方面的内容；
5.有关现代管理知识和技能方面的内容。
从上面内容看，第一条主要针对新员工；第二、第三条主要针对受培训的广大员工；而最后两条则针对专业人员和中、高层管理人员。