概要：在上学期的期末测评中，我们发现本班幼儿虽已认识数字1—10，但对其中之间的关系还不怎么搞得清楚，另外如：孩子看有几个动物时有极大一部分幼儿用的方法手口一致的，点数不会目测，如；冯亦灵、任泽安等。同时，孩子们两次分类也不是很会分，找图形方面，特别是找几何图形，也是一个较为薄弱的环节。 1． 认识数字1——10，理解数字的含义，会用数字表示物体数量；2． 会目测群数，正确判断10以内数量，感知和体验10以内自然列中想邻两数的数量差关系。3． 能仔细观察物体特征，并进行2次分类。4． 学习按量（粗细.高矮）等差异进行7以内的正逆排序。5． 比较观察10以内的数量关系，逐步建立等量观念。&n[1] [2] [3] [4] [5] 下一页 《中班计划》上一页 [1] [2] [3]
中班计划,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,http://www.67jx.com在上学期的期末测评中，我们发现本班幼儿虽已认识数字1—10，但对其中之间的关系还不怎么搞得清楚，另外如：孩子看有几个动物时有极大一部分幼儿用的方法手口一致的，点数不会目测，如；冯亦灵、任泽安等。同时，孩子们两次分类也不是很会分，找图形方面，特别是找几何图形，也是一个较为薄弱的环节。
1． 认识数字1——10，理解数字的含义，会用数字表示物体数量；
2． 会目测群数，正确判断10以内数量，感知和体验10以内自然列中想邻两数的数量差关系。
3． 能仔细观察物体特征，并进行2次分类。
4． 学习按量（粗细.高矮）等差异进行7以内的正逆排序。
5． 比较观察10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
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