概要: 中三班 2009年3月4日 管理内容 管理方法及具体措施 保教人员师德 (仪表、言行) 1 衣着整齐,打扮得体,不奇装异服,树立良好形象。 2 不体罚,变相体罚幼儿,做幼儿的表率。 为家长、为幼 儿服务态度 1 家长是幼儿园教育的一员,我们要全心全意的为家长服务,架起家园立交桥。 2 对幼儿要充满爱心,转变教师的教育思想,尊重幼儿做幼儿的支持者、引导者、合作者。 班级环境与 幼儿活动材料 1 随时修整班级环境,及时消除不安全因素 2 充实幼儿活动区的材料,保证材料的安全丰富,使幼儿有充分展示和锻炼的机会。 班级卫生 物品摆放 1 认真清扫班级的卫生,消除班内的死角,并保证 幼儿生活空间的干净整齐。 2 物品要摆放整齐,随用随摆,教师要对班级物品心里有数,并引导幼儿参与物品摆放。 班级物品管理 1 定期检查班级物品,发现损坏要及时修理。 2 教育幼儿要爱护物品,轻拿轻放,引导幼儿学会管理自己和班级的物品 传染病隔离与预防 1 认真做好传染病防治工作,坚持紫外线消毒,认真晨
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中三班 2009年3月4日
管理内容
管理方法及具体措施
保教人员师德
(仪表、言行)
1 衣着整齐,打扮得体,不奇装异服,树立良好形象。
2 不体罚,变相体罚幼儿,做幼儿的表率。
为家长、为幼
儿服务态度
1 家长是幼儿园教育的一员,我们要全心全意的为家长服务,架起家园立交桥。
2 对幼儿要充满爱心,转变教师的教育思想,尊重幼儿做幼儿的支持者、引导者、合作者。
班级环境与
幼儿活动材料
1 随时修整班级环境,及时消除不安全因素
2 充实幼儿活动区的材料,保证材料的安全丰富,使幼儿有充分展示和锻炼的机会。
班级卫生
物品摆放
1 认真清扫班级的卫生,消除班内的死角,并保证
幼儿生活空间的干净整齐。
2 物品要摆放整齐,随用随摆,教师要对班级物品心里有数,并引导幼儿参与物品摆放。
班级物品管理
1 定期检查班级物品,发现损坏要及时修理。
2 教育幼儿要爱护物品,轻拿轻放,引导幼儿学会管理自己和班级的物品
传染病隔离与预防
1 认真做好传染病防治工作,坚持紫外线消毒,认真晨检。
2 在传染病多发期,严格进行晨检,发现传染病及时隔离,并告知校医。
幼儿出勤
利用各种表扬方式,鼓励幼儿坚持来园,保证出勤率,动员家长配合完成好此项工作。
家长工作
开展好家长工作,充分利用家园联系园地向家长讲解科学育儿知识,主动和家长沟通,定期向家长汇报班级及幼儿自己的情况,做家长的朋友
幼儿大小
事故处理
定期检查班级环境及时排除隐患,加强幼儿 安全教育,要求幼儿在洗手间、厕所、上下楼梯、户外活动时注意安全。
幼儿物品管理
管理好班级一切物品,帮助幼儿掌握保管物品的方法,保证幼儿的药品按时服用,避免漏服。
保教人员团结
我们三位老师要团结协作,密切配合,相互理解与支持,在完成自己本职工作的基础上主动配班。
安全工作
认真做好安全工作,每天离园前要认真检查门窗、水池、开关是否关好,消毒定时开关,确保安全,争取学期无事故。
班 级 品 德 教 育 工 作
班级:中三班
班
级
现
状
分
析
本学期是幼儿中班的第二学期,开学以来孩子有许多懒散行为的表现,上课注意力不集中,愿意打扰别的小朋友,下课和小朋友不团结,经常会为一点小事大打出手,吃饭时挑食现象又有升高,吃饭说话,掉饭粒的毛病又席卷而来,幼儿在日常生活中还表现出“不管你怎么说,我想干什么就干什么的个性”放假期间还养成了不爱收拾玩具,不愿劳动的懒散习惯
教
育
目
标
与
要
求
萌发幼儿爱家乡,爱祖国,爱集体,爱劳动的情感。
培养幼儿诚实,勇敢,好问,友爱,爱惜公物,不怕困难,讲礼貌,守纪律等良好的品德,行为习惯,以及活泼开朗的性格。
萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣。
本
学
期
目
标
与
要
求
1稳定幼儿来园情绪,教育幼儿坚持来园,帮助幼儿改掉放假时养成的坏毛病,使幼儿更快、更好的适应集体生活。