概要：目标：1、 能认识圆形，并尝试辨别区分圆形与其它形状；2、 尝试边操作边讲述；3、 体验与他人分享食物的乐趣准备：小熊、小兔玩具，各种形状的纸制饼干、实物饼干活动流程：一、认识圆形师：今天，老师要带小朋友们去小动物家做客了，老师准备了许多小甜饼送给小动物作礼物，请小朋友们看看这些饼干是什么样的？（纠正幼儿如：圆的、圆圈等不正确的说法）二、小甜饼像什 么？教师引导幼儿从小甜饼的圆形状发散想象生活中的圆：你还见过什么东西向小甜饼一样是圆形的？三、送饼干1、师：“小熊圆圆喜欢吃圆形的饼干，小兔丁丁不喜欢吃圆形的饼干，现在我们去吧小甜饼送给他们，想想怎么送小动物才会高兴。”2、每位幼儿拿一块饼干送到相应形状的小动物处，边送边说：“xx,我把xx的饼干送给你。”3、集体检查正误，送错的请个别幼儿纠正四、饼干品尝会幼儿品尝饼干，边与同伴交流吃到的是什么形状的饼干 《小班综合活动：小甜饼》
小班综合活动：小甜饼,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com目标：
1、 能认识圆形，并尝试辨别区分圆形与其它形状；
2、 尝试边操作边讲述；
3、 体验与他人分享食物的乐趣
准备：
小熊、小兔玩具，各种形状的纸制饼干、实物饼干
活动流程：
一、认识圆形
师：今天，老师要带小朋友们去小动物家做客了，老师准备了许多小甜饼送给小动物作礼物，请小朋友们看看这些饼干是什么样的？
（纠正幼儿如：圆的、圆圈等不正确的说法）
二、小甜饼像什
么？
教师引导幼儿从小甜饼的圆形状发散想象生活中的圆：你还见过什么东西向小甜饼一样是圆形的？
三、送饼干
1、师：“小熊圆圆喜欢吃圆形的饼干，小兔丁丁不喜欢吃圆形的饼干，现在我们去吧小甜饼送给他们，想想怎么送小动物才会高兴。”
2、每位幼儿拿一块饼干送到相应形状的小动物处，边送边说：“xx,我把xx的饼干送给你。”
3、集体检查正误，送错的请个别幼儿纠正
四、饼干品尝会
幼儿品尝饼干，边与同伴交流吃到的是什么形状的饼干