概要：3． 让我们都去找一找风，并且照着样子说一说“风在哪里”及时提醒幼儿：你找到了风就跟身边的小朋友说一说（点课5）4． 谁愿意找着诗歌的样子说说你找到的风（鼓励幼儿大胆地发言）5． 我知道，还有很多小朋友也想说自己遍的诗，现在你去找后面的老师，把你遍 编的诗句说给他们听。6． 我们小朋友编的新诗歌真棒，请大家把自己遍的诗歌送给后面的老师去吧 （五） 结束活动；[1] [2] 下一页 《大班语言：风在哪里》上一页 [1] [2] [3]
大班语言：风在哪里,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com3． 让我们都去找一找风，并且照着样子说一说“风在哪里”及时提醒幼儿：你找到了风就跟身边的小朋友说一说（点课5）
4． 谁愿意找着诗歌的样子说说你找到的风（鼓励幼儿大胆地发言）
5． 我知道，还有很多小朋友也想说自己遍的诗，现在你去找后面的老师，把你遍 编的诗句说给他们听。
6． 我们小朋友编的新诗歌真棒，请大家把自己遍的诗歌送给后面的老师去吧
（五） 结束活动；
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