概要：二、欣赏画面，感受画面的奇特与神秘。下面我们再来欣赏一幅很奇特神秘的画。 1、你看到画上画了什么？2、这是在什么地方？这个地方看上去怎么样3、这是什么时候？你从哪里看出来？4、狮子看上去怎么样？狮子原来是一种什么样的动物？狮子怎么会这么安静的？画家爷爷画的狮子什么地方很突出又最细致？5、这个黑人在干什么？她的衣服上有些什么颜色？有什么特别之处？（介绍画名）(师幼互动，让小朋友请问听课老师吉普赛人是怎样生活的？她们喜欢什么？)小结：虽然这个吉普赛姑娘虽然很黑，但她们吉普赛人都很喜欢唱歌，常常弹着琴唱歌跳舞，据说他们还懂魔法，知道上帝的旨意，还可能懂得动物的语言。6、猜一猜想一想这个吉普赛姑娘怎么会睡在这个荒凉的沙漠里呢？7、这是什么乐器？老师介绍这是曼陀铃，它能弹拨出好听的音乐。（听音乐）8、我们来想象一下自己拿着曼陀铃一边弹唱一边舞蹈。老师来看谁的动作最美，谁看上去活泼热情大方。 三、创编故事《狮子和吉普赛姑娘》下面我们就根据这幅画来编故事，看谁编的故事最奇特最有趣。我们的故事里要讲清楚故事发生在什么时候？什么地方？有谁？可以讲吉普赛姑娘怎么会睡
艺术活动:睡着的吉普赛姑娘（大班）,标签：幼儿园大班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com二、欣赏画面，感受画面的奇特与神秘。
下面我们再来欣赏一幅很奇特神秘的画。
1、你看到画上画了什么？
2、这是在什么地方？这个地方看上去怎么样
3、这是什么时候？你从哪里看出来？
4、狮子看上去怎么样？狮子原来是一种什么样的动物？狮子怎么会这么安静的？画家爷爷画的狮子什么地方很突出又最细致？
5、这个黑人在干什么？她的衣服上有些什么颜色？有什么特别之处？（介绍画名）(师幼互动，让小朋友请问听课老师吉普赛人是怎样生活的？她们喜欢什么？)
小结：虽然这个吉普赛姑娘虽然很黑，但她们吉普赛人都很喜欢唱歌，常常弹着琴唱歌跳舞，据说他们还懂魔法，知道上帝的旨意，还可能懂得动物的语言。
6、猜一猜想一想这个吉普赛姑娘怎么会睡在这个荒凉的沙漠里呢？
7、这是什么乐器？
老师介绍这是曼陀铃，它能弹拨出好听的音乐。（听音乐）
8、我们来想象一下自己拿着曼陀铃一边弹唱一边舞蹈。老师来看谁的动作最美，谁看上去活泼热情大方。
三、创编故事《狮子和吉普赛姑娘》
下面我们就根据这幅画来编故事，看谁编的故事最奇特最有趣。我们的故事里要讲清楚故事发生在什么时候？什么地方？有谁？可以讲吉普赛姑娘怎么会睡在这个荒凉的沙漠里呢？也可以讲吉普赛姑娘醒过来后狮子和吉普赛姑娘怎样相处的故事？……原来怎么样？后来怎么样？结果怎么样？
（1）幼儿想象与同伴讲述。
（2）幼儿在集体中讲述并给予鼓励。
四、试画一幅人与动物共存的想象画。
小朋友看了这幅画想出了这么多有趣的故事，真棒！你喜欢什么动物？你愿意和它怎样相处呢？请你象卢梭一样把心理想象的情景画出来。