概要： 主 题春天来了实施周数4周 背景设计思路四月份是一年中追美丽的季节，也是最适宜观察最染现象的季节。春天的许多特征都在四月份中表现出来。包括天气，大自然等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以及和春天有关的动物和植物，自然景象，好看的颜色，提高宝宝对观察自然的兴趣。激发宝宝喜欢大自然，让宝宝建立一些感知经验， 主题目标1． 感知春天的景象，在对自然现象的观察中建立一定的感知经验。2． 初步学习以及观察了解孩子感兴趣的小动物，建立一定的爱护小动物的情感。3． 喜欢观察并能对应几种常见的颜色及物体。能区分3—4种。4． 通过中英语整合的活动，鼓励幼儿在美工 活动，语言活动，音乐活动等中学着表现自己。5． 能用几句话说出刚才或以往经历的事情，并能让听者基本听懂。6． 喜欢参加集体活动及户外活动。 活动名称活动目标指导要点生成问题反思与调整 好看的颜色 1． 能区别常见的几种颜色，如：红，黄，兰，绿等。2． 提高对周围环境中颜色的注意观察，培养孩子对色彩的敏感度。1． 指导幼儿在游戏，美工活动，英语活动等活动中区分和巩固对颜
托班主题活动－－－－春天来了,标签：托班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com
主 题
春天来了
实施周数
4周
背景
设计思路
四月份是一年中追美丽的季节，也是最适宜观察最染现象的季节。春天的许多特征都在四月份中表现出来。包括天气，大自然等。孩子在这个季节里可以通过观察自然景象以及和春天有关的动物和植物，自然景象，好看的颜色，提高宝宝对观察自然的兴趣。激发宝宝喜欢大自然，让宝宝建立一些感知经验，
主题目标
1． 感知春天的景象，在对自然现象的观察中建立一定的感知经验。
2． 初步学习以及观察了解孩子感兴趣的小动物，建立一定的爱护小动物的情感。
3． 喜欢观察并能对应几种常见的颜色及物体。能区分3—4种。
4． 通过中英语整合的活动，鼓励幼儿在美工
活动，语言活动，音乐活动等中学着表现自己。
5． 能用几句话说出刚才或以往经历的事情，并能让听者基本听懂。
6． 喜欢参加集体活动及户外活动。
活动名称
活动目标
指导要点
生成问题
反思与调整
好看的颜色
1． 能区别常见的几种颜色，如：红，黄，兰，绿等。
2． 提高对周围环境中颜色的注意观察，培养孩子对色彩的敏感度。
1． 指导幼儿在游戏，美工活动，英语活动等活动中区分和巩固对颜色的认识。