概要：区域活动方案设计 活动名称科学区：摇一摇、听一听活动目标1、 能根据不同的声音，区分是哪种物体发出的声音。2、 进一步体验不同的声音带来的乐趣。材料提供铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张操作层次 一、 将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。三、 将各种物品混合不分类。四、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。观察指导1、 孩子根据自己的能力，选择适合自己的内容进行试听。2、 鼓励幼儿听恶劣之后，能大胆地说出是谁发出的声音。3、 不随意改变孩子的探索方向，椐孩子的兴趣进行静观与引导。 班级-小三班 日期 20xx年9月21日 《区域活动方案设计》
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活动名称
科学区：摇一摇、听一听
活动目标
1、 能根据不同的声音，区分是哪种物体发出的声音。
2、 进一步体验不同的声音带来的乐趣。
材料提供
铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张
操作层次
一、 将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。
二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。
三、 将各种物品混合不分类。
四、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。
观察指导
1、 孩子根据自己的能力，选择适合自己的内容进行试听。
2、 鼓励幼儿听恶劣之后，能大胆地说出是谁发出的声音。
3、 不随意改变孩子的探索方向，椐孩子的兴趣进行静观与引导。
班级-----小三班 日期 20xx年9月21日