概要：提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？2、 再次欣赏故事，加深对故事的理解提问：小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把什么当成了太阳？3、引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。三、 让幼儿联系已有知识，大胆表述1、 提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？2、 继续把故事听完。 提问：小兔最后找到太阳了吗？太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上？我们在太阳下有什么感觉？2、学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）四、根据画面内容，讲述故事内容鼓励幼儿根据课件画面，大胆进行讲述。 《小兔子找太阳（小班）》上一页 [1] [2]
小兔子找太阳（小班）,标签：幼儿园小班教案,幼儿园教案,http://www.67jx.com提问：小兔子找到太阳了吗？它到哪些地方找太阳？
2、 再次欣赏故事，加深对故事的理解
提问：小兔子先到哪里找？又到哪里找？它把什么当成了太阳？
3、引导幼儿说出：小兔子把红灯笼、红萝卜、红气球当成了太阳。
三、 让幼儿联系已有知识，大胆表述
1、 提出问题：你们见过太阳吗？在哪儿能找到太阳？
2、 继续把故事听完。
提问：小兔最后找到太阳了吗？
太阳升起时，高楼、小树都有什么留在地上？
我们在太阳下有什么感觉？
2、学习词：亮亮的（练习说短语：亮亮的太阳，亮亮的星星）
四、根据画面内容，讲述故事内容
鼓励幼儿根据课件画面，大胆进行讲述。