概要：二零零四年度第一学期大四班工作计划 一、班级情况分析 假期结束，新的一学年来到了，小朋友从中班升到了大班，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期，我们班幼儿总数为37人，其中插班生有6人，（女孩 人，男孩 人）。本班幼儿通过中班一年的学习、生活、游戏，已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。幼儿善于用绘画的手段来表现自己独特的想法，有丰富的想象力和表达能力，乐意参加各类主题的讨论活动。他们喜欢阅读，喜欢运动，喜欢游戏，喜欢交往。通过上学期主题活动开展，孩子的合作能力、口语表达能力、动手操作能力都得到很大的提高。但部分幼儿在踊跃发言和创造性方面稍有欠缺，个别幼儿反应慢或好动，应引起足够的重视。 二、指导思想本学期，我们将以党的十六大精神为指针，继续实践“三个代表”的重要思想，围绕幼儿园工作计划，以教育现代化为总目标，全面领会和把握《纲要》、《指南》的精神实质，确立以幼儿发展为本的理念，结合班级实际情况，进一步解放思想，以积极开展教改科研活动，在培养
二零零四年第一学期大班工作计划,标签：幼儿园大班工作总结,大班家长会总结,http://www.67jx.com二零零四年度第一学期大四班工作计划
一、班级情况分析
假期结束，新的一学年来到了，小朋友从中班升到了大班，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期，我们班幼儿总数为37人，其中插班生有6人，（女孩 人，男孩 人）。本班幼儿通过中班一年的学习、生活、游戏，已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。幼儿善于用绘画的手段来表现自己独特的想法，有丰富的想象力和表达能力，乐意参加各类主题的讨论活动。他们喜欢阅读，喜欢运动，喜欢游戏，喜欢交往。通过上学期主题活动开展，孩子的合作能力、口语表达能力、动手操作能力都得到很大的提高。但部分幼儿在踊跃发言和创造性方面稍有欠缺，个别幼儿反应慢或好动，应引起足够的重视。
二、指导思想
本学期，我们将以党的十六大精神为指针，继续实践“三个代表”的重要思想，围绕幼儿园工作计划，以教育现代化为总目标，全面领会和把握《纲要》、《指南》的精神实质，确立以幼儿发展为本的理念，结合班级实际情况，进一步解放思想，以积极开展教改科研活动，在培养幼儿主动探索、快乐学习的同时，我们将以幼小衔接为工作重点，加强幼儿在前阅读、前书写、计算等方面的引导和培养。
三、本学期工作的主要目标及具体措施
（一） 安全卫生保健的目标
1． 生长发育：身长、体重、血色素达标。
2． 动作发展：走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能大胆参加各种竞技活动。
3． 情绪：在掌握正确地选择方法表达自己的情绪的基础上，学会控制自己的情绪。
4． 生活卫生习惯：学会收拾、整理、保管自己的物品。巩固保持已形成的良好生活习惯。
5． 预防疾病：加强卫生保健，严抓秋冬流行病的防范工作，注意照顾好体弱儿。
6． 安全：有进一步保护自己身体进行安全活动的意识和技能。
具体措施：
1、与家长配合，根据
幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的生活卫生习惯，要求孩子能自己塞裤子、系鞋带、入眠、入厕。并能适当地整理自己的学习工具，做到不丢三拉四，自己的事情自己做。坚持早睡早起，生活作息时间逐渐与小学接轨。
2、第一周编录好幼儿早操的动作及音乐，第一至第四周学习好新操，抓好早操的质量，鼓励幼儿积极参加早操活动，迎接第四周早操检查。
3、鼓励幼儿积极、勇敢地参加第十周园亲子运动会，积极参加项目训练，争取在各项目中获得好成绩。
4、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，为幼儿提供有益身心的体育游戏和各项体育活动，增强幼儿机体的抵抗能力。在第十六周进行级幼儿“拍皮球”比赛。
5、鼓励幼儿学会不依赖老师和父母，学会自己能做好的事自己做，不定期在班内开展自我服务比赛，鼓励幼儿参加第六周级举行的“整理书包”比赛，进一步提高幼儿的生活自理能力。
6、建立值日生制度，培养幼儿的责任感。让全班幼儿轮流当值日生，让幼儿学会帮同伴分筷子、分饭、整理床铺、擦桌椅、挂毛巾等，让幼儿学会自己能做的事
7、利用强弱互助，因材施教，开展“大带小、强帮弱”活动，帮助幼儿建立做哥哥、姐姐的自豪感和责任感。在第十二周与姐妹班（中四班）开展“爱护小桌椅”活动。
8、适宜地向幼儿传授一些饮食卫生的基本常识，如注意细嚼慢咽，不吃过期、变质的食物，吃水果时要剥皮、
削皮等。
9、玩大型玩具和外出活动时，教师确保幼儿安全，严格遵循眼到、手到、口到、心到。教育幼儿能避开危险物，形成初步的自我保护意识。利用有效时机，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等安全常识。在第八周开展消防疏散演习。
10、建立良好的师幼关系、同伴关系，鼓励幼儿积极大胆的与同伴交往、主动参与游戏，让幼儿在集体生活中形成愉快的心情。
11、适时地对幼儿进行挫折教育，让幼儿学会不怕困难，形成坚强、勇敢的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
12、在日常生活和游戏中，引导幼儿能学会控制自己的情绪和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄情绪。
保育员工作要求：
1． 认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到随脏随搞，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。另外。卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合，分工不分家。