概要：本课课程内容标准为“了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。” 本课第一目“从共和国到帝国”，讲述了古罗马从君主制到贵族共和制再到帝制的演变过程，只作了解要求。本课第二目“十二块铜牌上的法律”讲述了《十二铜表法》的制定、内容和影响；第三目“《查士丁尼法典》”讲述了《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》的内容、作用和影响。 教学重点：平民保民官，《十二铜表法》的制定和作用，《查士丁尼民法大全》的内容和作用。 教学难点：理解法律在人类社会生活中的作用 教学过程（教师） 突出重点
高一历史说课说案 课题：第二单元 古希腊和古罗马的政治制度,标签：历史说课稿,历史说课模板,http://www.67jx.com本课课程内容标准为“了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。”
本课第一目“从共和国到帝国”，讲述了古罗马从君主制到贵族共和制再到帝制的演变过程，只作了解要求。本课第二目“十二块铜牌上的法律”讲述了《十二铜表法》的制定、内容和影响；第三目“《查士丁尼法典》”讲述了《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》的内容、作用和影响。
教学重点：平民保民官，《十二铜表法》的制定和作用，《查士丁尼民法大全》的内容和作用。
教学难点：理解法律在人类社会生活中的作用
教学过程（教师）
突出重点
1、对《十二铜表法》的教学：这是一个重点，但是在教材当中却介绍的很少，教师可以做一些常规的补充。
设问：《十二铜表法》颁布的原因、内容、作用、目的各是什么？
2、对《查士丁尼法典》的教学
设问：《查》产生的原因是什么？由哪些部分组成？有何作用？如何评价它的历史地位？
学习过程（学生）
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