2010年初中思想品德复习讲解与训练（二）珍惜青春，把握住青春

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初中思想品德级复习讲解与训练（二）珍惜青春，把握住青春 一、复习目标 能力目标：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。 二、重点问题分析：正确认识自己的变化，把握好青春年华 每个人都有青春，但有的人虚度年华，有的人损人利已，有的人年纪轻轻就走上违法犯罪道路，青少年处于青春期，存在特殊的生理和心理特点，所以要倍加珍惜青春，把握住青春美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。 三、基础训练： （一）选择题： 1、青春期的身体变化主要表现在（B） ①身体外形发生了很大变化　②性机能开始发育，出现了第二性征　③学习成绩有了明显的提高　④身体内部器官的完善 A、①②　　　B、①②④　　C、②③④　　　D、②④ 2、对于青春，我们充满了好奇。下列说法正确的是（D） A、我们可以对别人的生理发育特点说三道四 B、我们可以拿别人的生理发育特点开玩笑 C、我们不可以谈论青春期的生理变化 D、我们需要遵循的基本准则是彼此尊重 3、青春期我们的心理会充满矛盾，我们要学会解决这些矛盾。下列做法中错误的是（D） A、向老师或家长求助 B、与同学聊天、谈心 C、自己学会当自己的“心理医生” D、忽视矛盾，拒绝与同学交往 4、青春是美好的，人们都赞美青春羡慕青春。对此，下列理解错误的是 (C) A、青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期 B、青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光 C、拥有了青春，便可以张扬个性，为所欲为 D、青春时节，是人生春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期 5、进入初中后，小刚特别爱穿一些奇怪的衣服。妈妈上说他的时候他就和妈妈顶嘴。这说明（C） A、小刚很有个性　　 　　B、小刚家里有钱 C、小刚对青春期有些误解　　　 D、小刚追求个性 （二）非选择题 1、也许，说不清是哪一天的早上，当你挥去梦境，睁开双眼的时候，你的身体里一只沉睡的钟也一起醒来了。于是，你开始步入一个奇妙的生命驿站。在这里，你将接受时间的洗礼，蜕变成一个真正的男人或女人，然后再去继续人生的无航。 有一天，当你已经远远地走过了这一站，再回首时，你将发现，青春期就像人生早春季节的一阵蒙蒙细雨，虽然来也匆匆，去也匆匆，但你正在这场细雨中，播撒了未来人生的种子。为了收获，我们格外珍...， 大小：536 KB