贵州省兴义市清华实验学校2016届高三9月月考（语文）

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贵州省兴义市清华实验学校高三9月月考 语 文 试 题 一、（9分，每小题3分） 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是 （ ） A．端倪(ní) 悲怆（chuàng） 旖旎（yí） 　 绿林豪客（lù ） B．炽热（zhì） 坍圮(pǐ)　 甄别（zhēn）　 别出机杼(shū) C．悠邈（miǎo） 犄角（jǐ） 饿殍（piǎo） 　 锲而不舍（qì） D．戕害（qiāng） 稍息(shào)　 蛮横（hèng）　 铩羽而归（shā） 2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A．羁绊 自怨自艾 蛰伏 前倨后恭 B．寒喧 入不敷出 颤栗 熠熠闪光 C．矫饰 良辰美景 寰宇 兴灾乐祸 D．丰腴 直截了当 迷惘 根深底固 3．依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是 （　 ） ①近年来，内地作家 _____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。 ②他上任以后，除旧布新，这项工作便 _____ 开展起来了。 ③他决定用最 _____ 的方法，解决这个令他头痛的问题。 ④孩子，坦率地说，我无法_____对你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。 A．作客 逐渐 简洁 抑制　 B．作客 逐步 简捷 抑制 C．做客 逐步 简洁 遏制　 D．做客 逐渐 简捷 遏制 二、（12分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成4—7题。 生态美学的学科依据 李晓林 生态美学的研究对象应该是生态学和美学各自研究对象的交叉部分，即人与自然的和谐关系。生态学研究生物与其环境的关系，美学研究人与现实（自然、社会、艺术）的审美关系。生态学和美学的结合点在于人与自然关系的和谐。生态学研究物种之间的共生关系，也包括人与其环境、与其他物种关系的和谐。人与自然和谐也是美学的...， 大小：958 KB