山东省曲师大附中高一上学期教学质量测试（历史）

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年11月高一教学质量调研 历史试题 (共100分，考试时间100分钟) 第I卷(选择题共50分) 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；在每小题给定的四个选项中，有且只有一个是正确的。） 1．家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的史类文献。研究这类文献可以佐证的政治制度是 A．禅让制度 B．宗法制度 C．分封制度 D．郡县制度 2．（•广东B，2)“封建社会”的概念是近代引入中国 的。右下l图所示柳宗元的文章的主题可能是 A．分封制度 B．王位继承制度 C．郡县制度 D．三公九卿制度 3．皇帝制度是中国封建社会以皇帝为中心，实行皇权至上和皇权专制的政治制度。它以君权神授学说为理论基础，用严格的名位等级、封建札乐和皇位继承等各种制度和措施，集中突出皇帝个人的权威地位，保证皇帝高踞于国家机器之上，拥有至高无上、不受制约的绝对权力。这一制度创立于 A．公元前二世纪早期 B．公元前二世纪末期 C．公元前三世纪早期 D．公元前三世纪末期 4．夏商周三代作为一种部族国家，其政治制度带有浓厚的部族色彩。形成了以宗法制为核心的政治制度体系。其中，西周政治的主要特点不包括 A．政治统治体现了王权与神权的结合 B．国家的政治结构以亲属关系为纽带 C．权力尚未高度集中于最高集团手里 D．官僚政治完全取代了世袭贵族政治 5．通过对图片信息的提炼，可以认识历史事物的现象与本质。 下图反映的信息主要是 A．秦朝实行“分土建邦”的制度 B．岭南地区正式归入中央王朝管辖 C．中华民族多元一体的格局形成 D．秦始皇推行郡国并行的政治制度 6．(•海南历史，5)“汉承秦制”，亦有创设。以下属西 汉创设的制度是 A．什五连坐 B. 郡县行政 C．刺史监察 D. 皇权独尊 7．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A、加强朝廷对地方的控制 B、禁止分封异姓诸侯王 C、鼓励臣民积极建立军功 D、安抚汉初以来的功...， 大小：299 KB