河南省示范性高中宝丰一高高一9月月考（历史）

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河南省示范性高中宝丰一高高一9月月考 历史 .9.23 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1、从“传贤”到“传子”，从“公天下”到“家天下” （ ） A 是生产力发展的必然结果 B 是偶然出现的历史现象 C 不利于社会进步 D 在以后列朝列代没有被沿用 2、 在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是（ ） ①镇守疆土 ②设置官员 ③建立武装 ④征派赋役 A ①②③④ B ②③④ C ①②④ D ①②③ 3、西周按照血缘宗族关系构成的金字塔式宗法制等级是（ ） A周天子－诸侯－卿大夫－士 B士－卿大夫－诸侯－周天子 C周天子－卿大夫－诸侯－士 D周天子－诸侯－士－卿大夫 4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（ ） ①周王室—-周王室正妻所生之子 ②周王室—-周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国—-诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地-—卿大夫嫡长子、嫡长孙 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ②③ 5、宗法制是西周政治制度的重要组成部分。请你判断，在西周的封国——鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是（ ） A 周王 B鲁国国君 C 卿大夫 D士 6、“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为“求其宁息”的措施是（ ） A 焚书坑儒 　B 修筑长城 　C 推行郡县制 D 攻打匈奴 7、秦始皇在中国古代最先采用“皇帝”的称谓，对此表述不正确的是（ ） A 显示自己至高无上的权势地位 B 将自己的权威赋予神的力量 C 深感自己的不足，要向古代圣贤学习 D 统一中国大业完成，秦始皇志满意得 8、秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，它们是 ① 禅让制 ②王位世袭制 ③分封制 ...， 大小：6.59 MB