概要：一、基本任务 在校长的领导下，按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，建设优良班集体。全面关心、教育、管理、指导学生，使他们身心得到全面健康的发展。长大成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。二、班级的管理功能主要表现在以下几方面：1、制订班级工作计划，按照班级管理目标，筹划班级活动，使班级在计划指导下有序地开展各项工作。2、根据班级特点及工作情况，配合来自学校各方面的教育要求与计划，保证全班协调一致地达成班级与学校的管理目标。3、给予学生群体及其活动以正确的导向，使学生个体与群体，能健康、和谐、生动、活泼地发展。4、实现班级与家庭、班级与教师、班级与学校的沟通，使各方面的信息能及时有效地反馈到联系对象，以采取趋向一致的教育步骤与措施。5、热情关怀、爱护学生，在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。
市实验中学班主任职责,标签：学校食堂管理制度,学校安全管理制度,http://www.67jx.com一、基本任务
在校长的领导下，按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，建设优良班集体。全面关心、教育、管理、指导学生，使他们身心得到全面健康的发展。长大成为有理想、有道德、有文化、有纪律的体魄健康的公民。
二、班级的管理功能主要表现在以下几方面：
1、制订班级工作计划，按照班级管理目标，筹划班级活动，使班级在计划指导下有序地开展各项工作。
2、根据班级特点及工作情况，配合来自学校各方面的教育要求与计划，保证全班协调一致地达成班级与学校的管理目标。
3、给予学生群体及其活动以正确的导向，使学生个体与群体，能健康、和谐、生动、活泼地发展。
4、实现班级与家庭、班级与教师、班级与学校的沟通，使各方面的信息能及时有效地反馈到联系对象，以采取趋向一致的教育步骤与措施。
5、热情关怀、爱护学生，在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。