概要：小结：只有运用法律打击侵犯公私财产的犯罪行为，才能保护国家，集体的财产和公民私人所有的财产不受侵犯，保障社会主义经济建设的顺利进行。教育：同学们在日常生活中应注意培养爱护公物的习惯，培养良好的思想品德，严格约束自己的行为，并勇于同破坏公物的行为作斗争，成为遵纪守法的好公民。二、法律打击破坏经济秩序的犯罪（板书）破坏经济秩序罪是指违反国家市场经济遭受严重损害的行为。（投影）漫画：“报应”（教师自行设计）图一、某人推销伪劣商品图二、推销出来后他拿着钞票洋洋得意地数着图三、他觉手上的钞票全是jia币，十分恼火图四、他双手戴上了手铐，脖子上挂着一块“破坏经济秩序罪”要求学生讨论：漫画“报应”说明了什么？教师讲：贩假，造假行为都是破坏经济秩序的行为，害已，害人，害国家，法律对破坏经济秩序的犯罪行为应严厉打击。提问：我国法律规定哪些犯罪属于破坏经济秩序犯罪？（投影）破坏经济秩序的犯罪行为1、生产、销售伪劣商品的犯罪行为2、伪造货币或者出售，买伪造的货币的犯罪行为3、伪造国债、股票的犯罪行为4、使用伪造、作废的信用卡的犯罪行为5、以暴力、威胁方法不缴纳税款的犯
政治教案－法律打击经济犯罪,标签：初二政治下册教案,初二上册政治教案,http://www.67jx.com小结：只有运用法律打击侵犯公私财产的犯罪行为，才能保护国家，集体的财产和公民私人所有的财产不受侵犯，保障社会主义经济建设的顺利进行。
教育：同学们在日常生活中应注意培养爱护公物的习惯，培养良好的思想品德，严格约束自己的行为，并勇于同破坏公物的行为作斗争，成为遵纪守法的好公民。
二、法律打击破坏经济秩序的犯罪（板书）
破坏经济秩序罪是指违反国家市场经济遭受严重损害的行为。
（投影）漫画：“报应”（教师自行设计）
图一、某人推销伪劣商品
图二、推销出来后他拿着钞票洋洋得意地数着
图三、他觉手上的钞票全是jia币，十分恼火
图四、他双手戴上了手铐，脖子上挂着一块“破坏经济秩序罪”
要求学生讨论：漫画“报应”说明了什么？
教师讲：贩假，造假行为都是破坏经济秩序的行为，害已，害人，害国家，法律对破坏经济秩序的犯罪行为应严厉打击。
提问：我国法律规定哪些犯罪属于破坏经济秩序犯罪？
（投影）
破坏经济秩序的犯罪行为
1、生产、销售伪劣商品的犯罪行为
2、伪造货币或者出售，买伪造的货币的犯罪行为
3、伪造国债、股票的犯罪行为
4、使用伪造、作废的信用卡的犯罪行为
5、以暴力、威胁方法不缴纳税款的犯罪行为
6、伪造、擅自制造他人注册商标的犯罪行为
7、利用广告对商品或者服务作虚假宣传的犯罪行为
8、以暴力、威胁手段强买、强卖的犯罪行为
要求学生举一个或几个破坏经济秩序犯罪行为的例子。
教师内容：为了维护正常的经济秩序，保障社会主义市场经济健康发展，法律对破坏国家经济秩序的行为坚决打击。
要求学生阅读P43辅助文
布置课后训练 P44“阅读与思考”
（投影）
知识结构图示
法律打击经济犯罪
1、法律打击侵犯公私财产的犯罪
2、法律打击破坏社会主义市场经济秩序的犯罪
随堂训练：
见学习指导P50填表题。
先由学生填表，再由教师提问或由教师在黑板画表，叫学生演示。