概要： 3、勇于正视不足，积极付诸行动(板书) 教师设问：对于缺点和不足，仅仅是停留在“承认”这一层面上行不行？为什么？ 学生回答，老师分析： 承认不足→ 付诸行动→ 克服弱点→ 弥补不足→ 克服自卑→ 增强自尊自信 (关键) 在此设置“说一说”：为什么“成功也是成功之母”？你有这方面的经历和体会吗？ 老师强调：培养自尊自信更重要的树立正确的方向，这才是最要的。 二、树立正确方向 维护国家和民族尊严 教师设问：这个正确方向是什么？为什么要树立正确方向？怎么样树立正确方向？ (学生以小组为单位展开讨论，并各派一个同学回答) 1、这个正确方向是什么？为什么要树立正确方向？(板书) (突破重难点)一个人应该自尊自信，一个国家一个民族更应该自尊自信。一个人自尊自信同国家、民族的自尊自信是紧密相连的。没有国家、民族的尊严，个人的尊严就得不到保障，所以仅仅有个人的自尊自信是远远不够的，我们还 要把个人的自尊自信上升为维护国家和尊严，增强民族的自信心和自豪感。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
政治教案－（自尊自信 自强不息）,标签：初二政治下册教案,初二上册政治教案,http://www.67jx.com3、勇于正视不足，积极付诸行动(板书)
教师设问：对于缺点和不足，仅仅是停留在“承认”这一层面上行不行？为什么？
学生回答，老师分析：
承认不足→ 付诸行动→ 克服弱点→ 弥补不足→ 克服自卑→ 增强自尊自信
(关键)
在此设置“说一说”：为什么“成功也是成功之母”？你有这方面的经历和体会吗？
老师强调：培养自尊自信更重要的树立正确的方向，这才是最要的。
二、树立正确方向 维护国家和民族尊严
教师设问：这个正确方向是什么？为什么要树立正确方向？怎么样树立正确方向？
(学生以小组为单位展开讨论，并各派一个同学回答)
1、这个正确方向是什么？为什么要树立正确方向？(板书)
(突破重难点)一个人应该自尊自信，一个国家一个民族更应该自尊自信。一个人自尊自信同国家、民族的自尊自信是紧密相连的。没有国家、民族的尊严，个人的尊严就得不到保障，所以仅仅有个人的自尊自信是远远不够的，我们还 要把个人的自尊自信上升为维护国家和尊严，增强民族的自信心和自豪感。