政治教案－第九课　当代青年的历史责任

概要： 人才的问题⑴个人理想的实现，要求我们青少年要成为社会主义建设需要的人才因为世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是 的竞争？（科学技术）科学技术的竞争，归根到底是 的竞争？（人才） 所以当今和未来世界的竞争，从根本上说是 的竞争？（人才） ⑵人才——能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人 ⑶请你列举你所知道的杰出人才的名字？（比尔·盖茨、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孙中山、邓小平等） 层次之分：高层次的人才和平凡岗位上的人才（雷锋、徐虎）人才有 种类之别：行行出状元 ⑷社会主义需要的是“四有”人才——有理想、有道德、有纪律、有文化你符合“四有人才”的标准吗？哪一方面不符合？ ⑸讨论：父母有钱、有权，是否就能成才？ 外因：社会主义制度成才的条件 内外因相结合，尤其要发挥内因作用 内因：自身的勤奋努力（关键） 寄语着眼未来，高瞻远瞩，树立共产主义崇高理想；

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人才的问题

⑴个人理想的实现，要求我们青少年要成为社会主义建设需要的人才

因为世界范围内的竞争、综合国力的竞争，关键是      的竞争？（科学技术）

科学技术的竞争，归根到底是       的竞争？（人才）

  所以当今和未来世界的竞争，从根本上说是     的竞争？（人才）

 

⑵人才——能够以其创造性劳动为社会的进步和发展做出贡献的人

 

⑶请你列举你所知道的杰出人才的名字？（比尔·盖茨、爱迪生、爱因斯坦、李四光、孙中山、邓小平等）

         层次之分：高层次的人才和平凡岗位上的人才（雷锋、徐虎）

人才有

         种类之别：行行出状元

 

⑷社会主义需要的是“四有”人才——有理想、有道德、有纪律、有文化

你符合“四有人才”的标准吗？哪一方面不符合？

 

⑸讨论：父母有钱、有权，是否就能成才？

              外因：社会主义制度

成才的条件                                内外因相结合，尤其要发挥内因作用

              内因：自身的勤奋努力（关键）

 

寄语

着眼未来，高瞻远瞩，树立共产主义崇高理想；

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