概要:日前,乐东县委作出决定:免去洪清贵县司法局副局长职务,调离县司法部门,并给予留党察看一年、行政降一级工资的处分。学生回答:社会管理秩序,是指国家机关对社会的管理活动及秩序。维护社会管理秩序,是我国法律的重要作用之一。因为只有在正常的社会管理秩序下,人们才能各安其位,各司其职,保持政令畅通。国家对社会的管理活动包括对文物的管理,对公用设施的管理,对毒pin的管理等等。我国法律维护社会管理秩序,就要同时规范管理者和被管理者的行为,使双方都按法律的规定行事。如果管理者不受约束,利用手中的权利为所欲为,不仅会给社会造成损失,也会破坏管理者在人们心目中的形象,直接导致公众对他们的不信任甚至产生抵触心理。这样,不只社会管理秩序被破坏了,法律的尊严与威慑力也打了折扣。因此,这就要求管理者依法行政,被管理者依法做事,依法律己,依法服从管理。如果其行为违反了法律法规的有关规定,那么他的行为就属于妨害社会管理秩序的行为,就要受到法律的制裁。二、 妨害社会管理秩序行为的处罚(板书)学生阅读教材或看动画回答问题:1、 比较教材上的两个案例,胡某和赵某受到的处罚一样吗?
维护社会管理秩序,标签:初二政治下册教案,初二上册政治教案,http://www.67jx.com日前,乐东县委作出决定:免去洪清贵县司法局副局长职务,调离县司法部门,并给予留党察看一年、行政降一级工资的处分。
学生回答:社会管理秩序,是指国家机关对社会的管理活动及秩序。维护社会管理秩序,是我国法律的重要作用之一。因为只有在正常的社会管理秩序下,人们才能各安其位,各司其职,保持政令畅通。国家对社会的管理活动包括对文物的管理,对公用设施的管理,对毒pin的管理等等。我国法律维护社会管理秩序,就要同时规范管理者和被管理者的行为,使双方都按法律的规定行事。如果管理者不受约束,利用手中的权利为所欲为,不仅会给社会造成损失,也会破坏管理者在人们心目中的形象,直接导致公众对他们的不信任甚至产生抵触心理。这样,不只社会管理秩序被破坏了,法律的尊严与威慑力也打了折扣。因此,这就要求管理者依法行政,被管理者依法做事,依法律己,依法服从管理。如果其行为违反了法律法规的有关规定,那么他的行为就属于妨害社会管理秩序的行为,就要受到法律的制裁。
二、 妨害社会管理秩序行为的处罚(板书)
学生阅读教材或看动画回答问题:
1、 比较教材上的两个案例,胡某和赵某受到的处罚一样吗?为什么?你能根据这两个案例,再举出类似的对比案例吗?(目的:区分罪与非罪的界限。)
犯罪行为
严重妨害公共秩序、公共安全、社会管理秩序
触犯了《刑法》
依《刑法》处罚
一般违法行为
妨害公共秩序、公共安全、社会管理秩序
违反了《治安管理处罚条例》
依《条例》处罚
2、 为什么要禁毒?青少年应该怎么做?(毒pin的危害极大。它于个人是前途殆尽,家破人亡;于国家是摧残民族肌体,败坏社会风气,瓦解民族精神。在我国近代史上曾两次爆发鸦片战争。前车之鉴,必须记取。青少年更不能由好奇堕入深渊。要做到:一要远离毒pin,二要对制毒、贩毒等行为依法揭露。)
3、 某人游故宫,在柱子上刻字留念,应如何处理?
4、 砸坏提款机应如何处理?(动画)
5、 明知是赃物而购买应如何处理?如果你碰到这种情况,应该怎么办?(动画)
6、 破坏花草树木应如何处理?(动画)
(对于社会的公用设施,要人人爱护。因为它是人们共有的家园。从爱护一草一木做起,不能以善小而不为,以恶小而不忌。)
通过阅读分析,加深学生对《治安管理处罚条例》关于维护社会管理秩序的规定的认识,并在此基础上,归纳出下表:
妨害社会管理秩序的行为
妨害社会管理秩序行为的处罚
明知是赃物而购买的 处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告 违法政府禁令,吸食鸦片、注射吗啡等毒pin的 处15日以下拘留、200元以下罚款或者警告 故意污损国家保护的文物、名胜古迹,损毁公共场所雕塑,尚不够刑事处罚的 处200元以下罚款或者警告 故意损毁路灯、邮筒、公用电话或者其他公用设施,尚不够刑事处罚的 处50元以下罚款或者警告 违反规定,破坏草坪、花卉、树木的 处50元以下罚款或者警告小结:今天,我们学习了一个新概念,分清了一个重要界限:罪与非罪。希望同学们今后能从我做起,从小做起,去维护社会的管理秩序。
探究活动
心灵的选择(在某种情况下,你是如何选择的?为什么?)
教师可以设置几种场景,由学生回答自己的处理方式。如:
1、自习课上,老师暂时不在,有几名学生不守纪律,大声说笑,还互掷东西。你会怎么做?随波逐流?默默无语?挺身制止?
2、去公园玩时,售票处排了很长的队,你会怎么办?加塞儿?依次排队?
3、公共汽车上,人非常多,你是主动买票,还是趁乱逃票?
在某一位学生回答的时候,其他同学可以赞同,也可以持反对意见,这样就可以自发地形成讨论加辩论的气氛。