概要：学生讨论后教师总结：因为中国共产党领导全国人民建立的新中国废除了西方列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，结束了旧中国任人宰割、受尽欺凌的屈辱历史，实现了中国人民梦寐以求的民族独立。所以新中国的巨变之一就是：1、 社会主义的中国，实现了梦寐以求的国家独立（板书） 录像：电影《大红灯笼高高挂》片段和评剧《刘巧儿》片段学生分析：《大红灯笼高高挂》中的女人们和刘巧儿的命运有何不同，为什么？分析方向：旧社会妇女受压迫、受剥削，完全没有自己的自由，命运只能由别人摆布。只有在新中国，妇女不仅能享受婚姻自由，还能在国家的政治生活中充分享有发言权。（列举一些政坛上的优秀女性，如吴仪、何鲁丽等）（教师也可以用两部反映新旧社会农民生活的电影，说明农民在旧中国被地主压榨，在新中国却可以依法享有广泛的民主和自由权利。或者用一些选举场景的图片、录像，说明在社会主义的中国，人民已当家作主。得出第二个结论：） 2、 社会主义中国，国家的一切权力属于人民，人民真正掌握了自己的命运（板书）用图片和课件说明：3、 社会主义的中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，经过50
只有社会主义才能发展中国,标签：初三政治复习教案,初三政治复习课教案,http://www.67jx.com学生讨论后教师总结：因为中国共产党领导全国人民建立的新中国废除了西方列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，结束了旧中国任人宰割、受尽欺凌的屈辱历史，实现了中国人民梦寐以求的民族独立。所以新中国的巨变之一就是：
1、 社会主义的中国，实现了梦寐以求的国家独立（板书）
录像：电影《大红灯笼高高挂》片段和评剧《刘巧儿》片段
学生分析：《大红灯笼高高挂》中的女人们和刘巧儿的命运有何不同，为什么？
分析方向：旧社会妇女受压迫、受剥削，完全没有自己的自由，命运只能由别人摆布。只有在新中国，妇女不仅能享受婚姻自由，还能在国家的政治生活中充分享有发言权。（列举一些政坛上的优秀女性，如吴仪、何鲁丽等）
（教师也可以用两部反映新旧社会农民生活的电影，说明农民在旧中国被地主压榨，在新中国却可以依法享有广泛的民主和自由权利。或者用一些选举场景的图片、录像，说明在社会主义的中国，人民已当家作主。得出第二个结论：）
2、 社会主义中国，国家的一切权力属于人民，人民真正掌握了自己的命运（板书）
用图片和课件说明：
3、 社会主义的中国，改变了旧中国贫穷落后的面貌，经过50多年的建设，初步实现了国家的繁荣和富强（板书）
但是事物的发展并不总是一帆风顺的，社会主义中国的历史有它阔步前进的一面，也有它迂回曲折的一面。
二、历史性的转折（板书）
先让学生对1956年之后的历史脉络有一个大概的认识，然后老师再根据学生的情况进行详细讲解，并可以给学生展示图片或录像：
1956--1966：大跃进图片
1966--1976：《"造反"运动给中国带来巨大危害》
（中国这二十年的历史，对于初中学生来说，有些内容是很难理解的。因此教师不宜讲得过深，只要通过录像或图片能让学生了解即可。）
十一届三中全会是建国以来具有深远意义的伟大转折，因为这次会议重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。
学生讨论分析：为什么要重新确立解放思想、实事求是的思想路线？为什么要转移工作重点？为什么要实行改革开放？这些举措有何重大意义？
分析方向：大跃进等行为要跑步进入共产主义，严重脱离中国实际，违背了客观规律；工作重点放在阶级斗争上，只能导致像文化大革命那样的混乱，给国家带来巨大的损失；历史已经证明，闭关锁国只能使自己封闭落后，改革开放才能促进中国与国际的融合、交流、学习，并最终促进中国的发展，改革开放二十年的成就也充分说明，这一战略决策是对的。所以，十一届三中全会是一个光辉的标志，它表明中国从此进入了社会主义事业发展的新时期。
小结：学生归纳总结本节课的内容。
探究活动
全班同学分为五个小组，分别进行如下调查或收集工作，并做成墙报展示。
（1）采访当地的人民代表，请他们介绍人民代表的活动及人民代表大会制度，并做详细 记录。
（2）收集过去的一些购物票证，如布票、粮票、油票、副食本等，感受市场经济给人们生活带来的巨大变化。
（3）收集反映人民军队现代化建设和新中国外交的图片资料，了解新中国国防建设和外交成就。
（4）收集我国体育运动员获得奥运会冠军的有关资料或文艺团体的资料，以及我国在科技、教育方面的有关资料，了解我国在科教、文体方面的成就。
（5）采访长辈，听他们讲述在1956—1976年间的经历，了解那段历史，并能系统整理史料。