概要:3、领悟要领,掌握技能,合理运用,科学锻炼。4、展示自我,发展个性,体验成功的乐趣。5、学会评价,培养学生积极向上努力进取的体育精神。教学内容教师活动与教学方式学生活动与学习方式学与练活动效果6、采用自主练习、统一指导与目标激励的教学方式:以疑导入,先练后教,以思促教,以练促趣。 6、进行探究性的学习方式:自我体验、互动探究、以思促练、以练促会、以会促用。三、跳蹦蹦球体育游戏。学与练的重点:用力方法与身体平衡能力。1、指导学生自主性的跳蹦蹦球游戏,让学生自我体验,感悟要领。2、组织学生讲解与示范,教师引导与点评,教会学生掌握练习方法。3、采用单人、多人、接力、绕障碍的活动形式,指导学生自由组合,跳蹦蹦球。4、随着音乐的快乐节奏,师生共同参与跳蹦蹦球活动。5、教学方式:自主、合作、探究、激励。1、学生自主性的活动,体会跳蹦蹦球的方法,感悟要领,产生兴趣。2、学生之间的交流与互动活动,理解与运用技能,学会练习方法。3、自找伙伴,根据各自需要,选择多种形式的活动,跳蹦蹦球游戏。4、倾听音乐,在快乐中跳蹦蹦球游戏,提高动作的节奏感。上一页 [1] [2
体育教案-投掷实心球、跳蹦蹦球,标签:高中体育课教案,高中体育耐久跑教案,http://www.67jx.com3、领悟要领,掌握技能,合理运用,科学锻炼。
4、展示自我,发展个性,体验成功的乐趣。
5、学会评价,培养学生积极向上努力进取的体育精神。
教学内容
教师活动与教学方式
学生活动与学习方式
学与练活动效果
6、采用自主练习、统一指导与目标激励的教学方式:以疑导入,先练后教,以思促教,以练促趣。
6、进行探究性的学习方式:自我体验、互动探究、以思促练、以练促会、以会促用。
用力方法与身体平衡能力。
1、指导学生自主性的跳蹦蹦球游戏,让学生自我体验,感悟要领。
2、组织学生讲解与示范,
教师引导与点评,教会学生掌握练习方法。
3、采用单人、多人、接力、绕障碍的活动形式,指导学生自由组合,跳蹦蹦球。
4、随着音乐的快乐节奏,师生共同参与跳蹦蹦球活动。
5、教学方式:自主、合作、探究、激励。
1、学生自主性的活动,体会跳蹦蹦球的方法,感悟要领,产生兴趣。
2、学生之间的交流与互动活动,理解与运用技能,学会练习方法。
3、自找伙伴,根据各自需要,选择多种形式的活动,跳蹦蹦球游戏。
4、倾听音乐,在快乐中跳蹦蹦球游戏,提高动作的节奏感。