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体育教案-体育室内课

[11-13 01:28:53]   来源:http://www.67jx.com  小学体育教案   阅读:8636

概要:体育教案-体育室内课 教学内容 顺序篮球运动概论教学目标1. 使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展,以及中国篮球的现状,现代篮球运动的发展趋势。2. 培养学生对篮球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。教学重点篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势教学难点篮球运动的特点、作用、发展趋势 教学过程(www.67jx.com)和讲授内容一. 开课常规(1分)二. 导入:什么是篮球运动(3分)篮球运动是以篮球为竞赛工具,在特定条件(规则、场地、器材、设备等)限制下,比赛双方各出5名队员,参加比赛的个人和集体以一定的身体素质为基础,以掌握特定的专门技术和战术方法为手段,在比赛中争夺球权,力争在攻守交替和对抗中获得球和展开投篮得分,并以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。三. 授课:(35分) 篮球运动的特点:(5分)集体性特点 综合性特点 对抗性特点 健身性特点 增智性特点 商业性特点 篮球运动的作用:(8分)具有培养团对精神的作用具有提高国民体质的作用具有推动

体育教案-体育室内课,标签:小学二年级体育教案,小学六年级体育教案,http://www.67jx.com

体育教案-体育室内课

 教学内容

     

顺序

篮球运动概论

教学目标

1. 使学生了解篮球运动的特点、作用、起源与发展,以及中国篮球的现状,现代篮球运动的发展趋势。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣,持之以恒,勇于拼搏的优良品质。

教学重点

篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势

教学难点

篮球运动的特点、作用、发展趋势

 

教学过程(www.67jx.com)和讲授内容

一.        开课常规(1分)

二.        导入:什么是篮球运动(3分)

篮球运动是以篮球为竞赛工具,在特定条件(规则、场地、器材、设备等)限制下,比赛双方各出5名队员,参加比赛的个人和集体以一定的身体素质为基础,以掌握特定的专门技术和战术方法为手段,在比赛中争夺球权,力争在攻守交替和对抗中获得球和展开投篮得分,并以得分多少决定胜负的集体球类运动项目。

三.        授课:(35分)

  篮球运动的特点:(5分)

集体性特点  综合性特点  对抗性特点 

健身性特点  增智性特点  商业性特点  

  篮球运动的作用:(8分)

具有培养团对精神的作用

具有提高国民体质的作用

具有推动社会发展的作用

具有促进国际交往和增进友谊的作用

  篮球运动的起源

  篮球运动的发展  (3分)

      篮球运动的初创时期

篮球运动的完善与推广时期

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